《谁说没有规则》课件(2).pptVIP

北师大版 四年级 语文下册 第五单元 　1.学会本课生字词，能正确、流利、有感情地朗读诗歌，在读中理解诗歌内容。2.通过学习，懂得自觉遵守规则的重要性、必要性，养成自觉遵守规则的良好习惯。　　　 初读诗歌：　　　 1.自由读诗歌，可以大声朗读、小声地读，也可以默读，遇到生字多读两遍，用喜欢的方式学会它。 2.思考：课文主要讲了什么？　　　 Lā jī wèi 垃 圾 喂 Xióng bǐng táng 熊 饼 糖 读一读 再读诗歌，领悟诗意：　　　 全班分小组选择喜欢的小节读一读，读后讨论：　　　　 （1）这节小诗写了什么规则？　　　　 （2）主人公为什么不遵守规则？　　　　 （3）要读好这小节该注意哪个词语？用怎样的语气读？ 关键词语： 满不在乎、不好意思、瞪起眼睛 假如像诗中的主人公那样不遵守规则会发生什么后果？ 结合生活实际说一说，我们该如何遵守规则？ 　这节课，同学们学习到了哪方面的知识呢？ 　大家谈谈学习诗歌后的感受吧。 1.四人小组说一说：你发现校园里、大街上有哪些不守规则的不良现象？2根据观察生活到的不良现象，依照诗歌写一段。