北师大版 五年级下册 第3讲 长方体（一）教师版.docxVIP

PAGE PAGE 15 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 五年级 学 科 数学 上课时间 教师姓名 课 题 第3讲 长方体（一） 教学目标 1、掌握长方体的组成及其展开图； 2、理解长方体表面积公式的推导； 3、能根据公式正确计算长方体的表面积。 教学过程 教师活动 学生活动 用你喜欢的方法计算. =4 =5 = 知识点一：长方体的认识 1、下列关于长方体的说法错误的是 （　A　） A．长方体中棱与棱的位置关系只有相交和异面 B．长方体中相对的两个面的面积相等 C．长方体中任何一条棱都与两个面平行 D．长方体中任何一个面都与四个面垂直 知识点二：长方体的展开与折叠 2、下列四个平面图形中，不能折叠成无盖的长方体盒子的是（　C　）． A． B． C． D． 知识点三：长方体的表面积 3、棱长为5cm的正方体的表面积是（　C　） A．75cm2 B．100cm2 C．150cm2 D.200cm2 从由8个棱长是1厘米的小正方体拼成的大正方体中，拿走一个小正方体，如图，这时它的表面积是（　C　）平方厘米． A．18 B．21 C．24 D.27 知识点四：露在外面的面 5．如图，4个棱长都是15厘米的正方体堆放在墙角处，露在外面的面积是多少？ 15×15×9=2025平方厘米 知识点一：长方体的认识 1．认识长方体、正方体，了解各部分的名称． （1）表面平平的部分称为面；两面相交便形成了一条棱；而三条棱又交于一点，这个点叫作顶点． 顶点 面 棱 个数 个数 形 状 大小关系 条数 长度关系 8 6 都是长方形，特殊的有两个相对的面是正方形，其余四个面是完全一样的长方形． 相对的面是完全一样的长方形． 12 可以分为三组，相对的棱平行且相等． 8 6 都是正方形． 每个面是正方形． 12 长度都相等． （2）左面的面叫左面，右面的面叫右面，上面的面叫上面，下面的面叫下面（或叫底面），前面的面叫前面，后面的面叫后面． （3）长方体有12条棱，这12条棱中有4条长、4条宽和4条高．正方体的12条棱的长度都相等． 2．长方体、正方体各自的特点． 3．正方体是特殊的长方体． 4．长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4或者是长×4+宽×4+高×4； 正方体的棱长总和=棱长×12． 例题精讲： 【例1】长、宽、高相等的长方体叫做( 正方体 )．正方体有( 6 )个面，每个面都是( 正方 )形，( 每个面 )的面积都相等， 有( 12)条棱，它们的长度( 相等 ) 【例2】长方体长6厘米，宽4厘米，高3厘米，则这个长方体的棱长之和是（ 52）厘米． 【例3】一个正方体的棱长之和是60厘米，则它的一条棱长是( 5 )厘米． 【例4】一个长方体的棱长总和是48厘米，长是6厘米，宽是4厘米，高是多少厘米？ 48÷4－（6＋4）=2cm 变式训练： 1．正方体是由（?6? ）个完全相同的（?? 正方形 ）围成的立体图形，正方体有（12?? ）条棱，它们的长度都（??相等 ），正方体有（?8 ? ）个顶点． 2．因为正方体是长、宽、高都（?相等 ? ）的长方体，所以正方体是（ 特殊 ??）的长方体． 3．一个正方体的棱长为A，棱长之和是（??12A），当厘米时，这个正方体的棱长总和是（??72）厘米． 4．相交于一个顶点的（?? 3）条棱，分别叫做长方体的（?长 ）、（??宽 ）、（?? 高 ） 5．一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（?? 8）厘米． 知识点二、展开与折叠 1．正方体展开共11种 1—4—1 型 6个 2—3—1 型 3个 （一个“探头”） 2—2—2 型 1个 楼梯形 3-3型 1个 两个“探头” 注意：（1）田字型与凹字型的全错． （2）正方体展开至少和最多都只剪开7条棱． 例题精讲： 【例1】下图中能围成正方体的是（ ③、④ ）号图形． ① ② ③ ④ 【例2】笑笑制作了一个如下图所示的正方体礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正方体的平面展开图可能是（ A ）． 【例3】下图是一个正方体展开图