沪教版八年级数学第一学期试用本一元二次方程的应用.pptVIP

一元二次方程的应用 复习引入 是不是任何一个二次三项式都能够因式分解呢？ 请尝试将下列二次三项式因式分解： 今天我们将学习: 二次三项式 的因式分解 因式分解后得到 两个一次因式的乘积 因式分解后所得到的2个一次因式 与一元二次方程的2个实数根之间有何关系？ 因式分解所得的两个一次因式中的常数 与方程的实数根正好互为相反数． 复习引入 是不是任何一个二次三项式都能够因式分解呢？ 令下列二次三项式=0，解方程： 作用：对二次三项式 进行因式分解，可以通过求一元二次方程 的两个实数根来解决 学习新知 学习新知 分析： 二次三项式ax2+bx+c(a≠0)在实数范围内分解因式 的一般步骤： （1）令ax2+bx+c=0； （2）求△； （3）如果△≥0，求出方程两个实数根； （4）写出分解式 ax2+bx+c=a(x–x1)(x–x2)． 例1 在实数范围内，分解因式 把 x看作是未知数，把 y 看作是常数, 化归为例题1的形式． ，看作关于x的一元二次方程， 例2 在实数范围内，分解因式 解：令 课堂小结 二次三项式ax2+bx+c (a≠0)在实数范围内分解因式的一般步骤： （1）令ax2+bx+c=0； （2）求△；如果△≥0，求出方程两个实数根； （3）写出分解式 ax2+bx+c=a(x–x1)(x–x2)． 二次三项式在实数范围内分解因式时应注意的问题： （1）二次项系数a不要遗漏； （2）当含有x、y两个字母时，结果不能漏掉字母y． “博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。共考取状元 16 名 , 名列全国前茅。隋唐以后 , 官员多从举人、进士中任命 , 正宰相江西共 28 人 , 其中吉安就有 8 人 , 占 28.6% ；还有副宰相 9 人和众多的尚书、巡抚。他们的为人行政 , 是好的和比较好的 , 为国家、为社会做了大量有益的事情 , 有的为国捐躯 , 名留青史 , 好几位在中国历史上具有深远的影响。 它崇尚文化 , 成就突出 , 文学家、思想家多。《全宋词》中作者 1397 人 , 其中江西 174 人 , 占 12.5%, 居全国第二；吉安有 52 人 , 占全国的 3.7%, 占江西的 29.9% 。《哲学大辞典》收江西宋明时哲学家 50 人 , 其中吉安 10 余人。