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《对韵歌》教学设计
育才小学 李华静
教学目标
1.会认“对”“云”等7个生字，会写“虫”“云”等3个生字。
2.朗读课文，并练习背诵。读准字音，认清字形，并能正确、规范地书写。
3.激发学生学习《对韵歌》的兴趣。
重难点
1.朗读《对韵歌》，并练习背诵。
2.读准字音，认清字形，并能正确、规范地书写。
教学流程
一、复习导入
1.同学们，你们还记得在《金木水火土》那节课上我们学过的几个对子吗？那老师来考考你们好吗？（天对地，古对今，日对月，上对下）
2.这就是对对子，今天，我们就来学习一首对韵歌，板书课题，请同学们伸出小手跟老师一起书空。（课件出示“对”字）你在是怎么认识这个字的？这个字
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