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第二轮复习之图形运动产生的函数关系6`
第二轮复习之
图形运动产生的函数关系
6
题型一:动点问题
题型一:动点问题
动点问题:一般指由于点的运动,引起线段的变化和图形的变化,一般考查线段特殊时或图形特殊时,求动点的位置或运动时间.
典题精练
典题精练
已知在平面直角坐标系中,四边形是矩形,点、的坐标分别为、,点的坐标为,点是直线上的一动点,直线与轴交于点.问:
= 1 \* GB2 ⑴ 当点运动到何位置时,直线平分矩形的面积,请简要说明理由,并求出此时直线的函数解析式;
= 2 \* GB2 ⑵ 当点沿直线移动时,是否存在使与相似的点,若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
如图,是边长为的等边三角形,动点和动点分别从点和点同时出发,沿着逆时针运动,已知动点的速度为,动点的速度为.设动点、动点的运动时间为.
= 1 \* GB2 ⑴ 当为何值时,两个动点第一次相遇.
= 2 \* GB2 ⑵ 从出发到第一次相遇这一过程中,当为何值时,点、、为顶点的三角形的面积为.
题型二
题型二:动直线问题
动直线问题:一般指由于直线的平移,引起图形变化,在运动过程中,考查图形的特殊状态,图形的面积和周长等图形的基本特征.
典题精练
典题精练
如图1,在等腰梯形中,,是的中点,过点作交于点.,.
= 1 \* GB2 ⑴ 求点到的距离;
= 2 \* GB2 ⑵ 点为线段上的一个动点,过作交于点,过作交折线于点,连结,设.
当点在线段上时(如图2),△PMN的形状是否发生改变?若不变,求出
的周长;若改变,请说明理由;
②当点在线段上时(如图3),是否存在点,使为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的的值;若不存在,请说明理由.
题型三
题型三:图形相对运动问题
图形的相对运动问题:一般涉及两类问题,①两个形状固定的图形相对运动,在运动的过程中,求两图形重叠部分的面积.②在运动的过程中,图形的形状随着运动时间在变化,可考查点的重合问题,线的共线问题和图形重叠面积.
典题精练
典题精练
如图,已知直线:与直线:相交于点,、分别交轴于、两点.矩形的顶点、分别在直线、上,顶点、都在轴上,且点与点重合.
= 1 \* GB2 ⑴ 求的面积;
= 2 \* GB2 ⑵ 求矩形的边与的长;
= 3 \* GB2 ⑶ 若矩形从点出发,沿轴的反方向以每秒个单位长度的速度平移,设移动时间为秒,矩形与重叠部分的面积为,求关于的函数关系式,并写出相应的的取值范围.
如图,在梯形中,,,,,点由出发沿方向匀速运动,速度为;同时,线段由出发沿方向匀速运动,速度为,交于,连接.若设运动时间为.解答下列问题:
AEDQPBFC = 1 \* GB2 ⑴ 当
A
E
D
Q
P
B
F
C
= 2 \* GB2 ⑵ 设的面积为,求与之间的函数关系式;
= 3 \* GB2 ⑶ 是否存在某一时刻,使?若存在,求出此时的值;若不存在,说明理由;
= 4 \* GB2 ⑷ 连接,在上述运动过程中,五边形的面积是否发生变化?说明理由.
复习巩固
复习巩固
题型一 动点问题 巩固练习
如图,在正方形中,,动点自点出发沿
方向以每秒的速度运动,同时动点自点出发沿折
线以每秒的速度运动,到达点时运动同时
停止,设的面积为,运动时间为,则下列
图象中能大致反映与之间的函数关系的是( )
题型二 动直线问题 巩固练习
某同学从家里出发,骑自行车上学时,速度(米/秒)与时间(秒)的关系如图, ,,.
⑴ 求该同学骑自行车上学途中的速度与时间
的函数关系式;
⑵ 计算该同学从家到学校的路程(提示:在和
段的运动过程中的平均速度分别等于它们中点
时刻的速度,路程=平均速度×时间).
题型三 图形相对运动问题 巩固练习
如图,在中,,,的面积为,点为边上的 任意一点(不与、重合),过点作,交 于点.设的长度为,以为折线将翻 折,所得的与梯形重叠部分的面积记为.
⑴ 用表示的面积;
⑵ 求出与的函数关系式;
⑶ 当取何值时,的值最大?最大值是多少?
第十八种品格:
第十八种品格:坚持
精卫填海
上古时代,发鸠山上有许多柘树(即桑树)。树上经常有一只可爱的小鸟,它的形状和鸟鸦非常相似,头上有好着的花纹,嘴巴是白色的,脚爪是红色的。它的啼叫声像“精卫!精卫!”所以人们便把它称作“精卫”。
精卫鸟本来是炎帝(即神农氏,传说中我国农业和医药学的始祖)的小女儿,名叫女娃。女娃非常喜欢游泳。有一天.她在东海游泳.不幸遇到巨浪,被无情的海水吞没了。女娃死后便化成了精卫鸟。它下定决心
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