第6讲.整式的乘除.学生版.docVIP

PAGE 46 PAGE 45 PAGE 44 整式的乘除6 整式的乘除 6 模块一 模块一 幂的运算 基础知识 示例剖析 同底数幂的乘法： QUOTE ，（，都是正整数），即同底数幂相乘，底数不变，指数相加． 同底数幂的除法：，（，都是正整数），即同底数幂相乘，底数不变，指数相减． 例如： 幂的乘方：，（，都是正整数），即幂的乘方，底数不变，指数相乘． 例如： 积的乘方：，（为正整数），即积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘． 例如： 规定：（），即任何数的0次幂都等于1（0除外） 夯实基础 夯实基础 ⑴ 下列运算正确的是（ ） A． B． C． D． ⑵ 下列计算正确的是（ ） A． B． C． D． ⑶ 下列运算正确的是（ ） A． B． C． D． ⑷ 下列计算错误的是（ ） A． B． C． D． 速算比赛： A组：⑴；⑵；⑶；⑷，其中， B组：⑴； ⑵； ⑶； ⑷ 能力提升 能力提升 ⑴ 已知，，求的值． ⑵ 若，，则等于 ( ). A． B．6 C．21 D．20 ⑶ 若，求. ⑷ 已知：，，求． 已知有理数，，满足， 求的值． 模块 模块二 整式的乘法 定 义 示例剖析 单项式与单项式相乘：一般地，单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂（同底数幂）分别相乘，作为积的因式；对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式． 例如： 单项式与多项式相乘：单项式与多项式相乘，就是根据乘法分配律，把单项式与多项式的每一项相乘，再把所得的积相加. 多项式与多项式相乘：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别与另一个多项式的每一项相乘，再把所得的积相加． 夯实基础 夯实基础 计算： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 能力提升 能力提升 ⑴ 若，则　　　　，　　　　 ⑵ 计算： ⑶ 计算： 探索创新 探索创新 使的积中不含和，求，的值. 模块 模块三 整式的除法 单项式除以单项式:把系数与同底数幂分别相除，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式． 例如： 多项式除以单项式:多项式中的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加． 例如： 多项式除以多项式：大除法 夯实基础 夯实基础 ⑴ 计算的最终结果为（ ） A． B． C． D． ⑵ 计算： ⑶ 计算： ⑷ 计算：　　　　　　； ⑸ 等于( ). A． B． C． D． ⑴ 计算：　　　　　　； ⑵ 计算：　　　　　　． 能力提升 能力提升 一个长方形的面积为，它的一条边长为，则它的周长为 ． ⑴ 计算：； ⑵ 计算：． 探索创新 探索创新 已知，则  实战演练 实战演练 知识模块一 幂的运算 课后演练 ⑴ 下列算式中，正确的是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． ⑵ 下列各式中计算结果等于的是（ ） A． B． C． D． 已知，，求的值． 知识模块二 整式的乘法 课后演练 计算：⑴ ⑵ ⑶ 计算： 知识模块三 整式的除法 课后演练 ⑴ 计算的结果是( ). A.　　　　　B.　　　　C.　 　　　D. ⑵ 当时，代数式的值是（ ）. A.　　　　　B.　　　　　C.　　　　　　D. 先化简，再求值：，其中．