大学语文《秋兴八首(其一)》全方位解析和练习演示课件.pptVIP

玉露凋伤枫树林 感受意境： * 巫山巫峡气萧森 * * 江间波浪兼天涌 * 江间波浪兼天涌 * 江间波浪兼天涌 * 塞上风云接地阴 * 塞上风云接地阴 * 丛菊两开他日泪 * 孤舟一系故园心 * 寒衣处处催刀尺 * 白帝城高急暮砧。 * 阴沉萧森 动荡不安 凄凉清冷 黯淡萧条 萧杀凄凉 * 第三、怎么写？ 试运用相关诗歌鉴赏的常识进行分析。 （提示：如可以从本诗的意象、意境，表达技巧（抒情手法、修辞手法），炼字，语言风格等方面去探讨。） * 孤舟一系故园心 “孤”形单影只，思念故园，更令人觉得哀伤。 “一”一直思念家园，然而国家战乱，故园还会 安好吗？悲凉由此产生。 诗眼 * 景： 玉露 枫林 波浪 风云 丛菊 孤舟 暮砧 萧瑟 凄凉雄浑 壮丽 承接自如，纵情开合 情： 触景伤情 离乱之苦，漂零之悲，故园之愁 * 深读文本 杜甫的情怀 1、故园之思 2、羁旅之感 3、漂泊之愁 4、家国之忧 5、秋士迟暮之悲 * 赏析写景类诗歌的方法 1、感情基调 2、题目 3、诗眼 4、意象和意境 5、知人论世 * 2006年高考辽宁考生 肩膀 常常会想，要怎样一副铁肩才扛得起一个朝代由盛转衰的剧变产生的心理落差?才扛得起夹缝中的芸芸众生的声声叹息?才扛得起中国诗歌在社会剧变中的大课题? 所以，不敢想象杜甫是怎样用他并不健壮的躯体承载着