【2018年暑期课程北师大版初三数学】第9讲：因式分解法解一元二次方程-教案.docVIP

XueDaEducationTechnology (Bei PAGE PAGE 3 2018年暑期课程说明 暑期课程是专为新年级的学生设计的一门衔接课程，课程设计特点主要是通过专项巩固与预习相结合，其主要目的是在于巩固既有知识，有效帮助学生培养预习学习习惯，为新年级奠定扎实的基础。 感谢以下老师在2018初三数学（北师版）暑期课程研发修订审核中的辛苦付出！ 修订人员：伍玲（郑州） 审核人员：初中数学备课组5（郑州） 为了更加提升我们的课程质量，请您扫描二维码，对2018暑期课程纠错。 感谢您使用暑期课程以及纠错反馈！ 第九讲：因式分解法解一元二次方程 适用学科 初中数学 适用年级 初中三年级 适用区域 北师大版 课时时长（分钟） 120 知识点 提公因式法解一元二次方程 乘法公式解一元二次方程 十字相乘法街一元二次方程 换元法解一元二次方程 教学目标 1、掌握因式分解的方法解一元二次方程. 2、掌握解一元二次方程的方法. 教学重点 能熟练掌握解一元二次方程的方法. 教学难点 掌握解一元二次方程的方法. 知识讲解： 1.因式分解 x2-5x；； 2x(x-3)-5(x-3); 25y2-16； x2+12x+36；4x2+4x+1 分析：复习因式分解知识，，为学习本节新知识作铺垫. 2.若ab=0,则可以得到什么结论？ 分析：由积为0，得到a或b为0，为下面用因式分解法解方程作铺垫. 3.试求下列方程的根 ： x(x-5)=0; (x-1)(x+1)=0；(2x-1)(2x+1)=0；(x+1)2 =0; (2x-3)2=0. 分析：解左边是两个一次式的积，右边是0的一元二次方程，初步体会因式分解法解方程实现降次的方法特点，只要令每个因式分别为0，得到两个一元一次方程，解这两个一元一次方程，它们的解就都是原方程的解. 4. 试求下列方程的根 eq \o\ac(○,1)4x2-11x =0; x(x-2)+ (x-2)=0; (x-2)2 -(2x-4)=0 eq \o\ac(○,2)25y2-16=0; (3x+1)2 -(2x-1)2 =0; (2x-1)2 =(2-x)2 eq \o\ac(○,3)x2+10x+25=0; 9x2-24x+16=0; eq \o\ac(○,4)5x2-2x-= x2-2x+; 2x2+12x+18=0; 分析：观察 eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,3)三组方程的结构特点，在方程右边为0的前提下，对左边灵活选用合适的方法因式分解，并体会整体思想.总结用因式分解法解一元二次方程的一般步骤：首先使方程右边为0，其次将方程的左边分解成两个一次因式的积，再令两个一次因式分别为0，从而实现降次，得到两个一元一次方程，最后解这两个一元一次方程，它们的解就都能是原方程的解.这种解法叫做因式分解法. eq \o\ac(○,4)中的方程结构较复杂，需要先整理. 5.选用合适方法解方程 x2+x+=0；x2+x-2=0；(x-2)2 =2-x；2x2-3=0. 分析：四个方程最适合的解法依次是：利用完全平方公式，求根公式法，提公因式法，直接开平方法或利用平方差公式. 归纳：配方法要先配方，再降次；公式法直接利用求根公式；因式分解法要先使方程一边为两个一次因式相乘，另一边为0，再分别使各一次因式等于0.配方法、公式法适用于所有一元二次方程，因式分解法用于某些一元二次方程. 解一元二次方程的基本思路：化二元为一元，即降次. 课堂练习： 考点一：用提公因式法解一元二次方程 【例题】 1、用因式分解法解一元二次方程，正确的步骤是（　　） A． B． C． D． 2、一元二次方程x2=3x的解是： 【答案】1、D 【解析】根据题意，可将方程化为x(x-1)+2(x-1)=0，提公因式（x-1）,有（x-1）（x+2）=0. 试题分析：因式分解的一般步骤是：第一，看能不能用提公因式法；第二，公式法，平方差公式和完全平方公式；第三步，对于二次三项式，看能不能用十字相乘法. 考点：因式分解. 2、x1=0，x2=3． 【解析】 试题分析：利用因式分解法解方程． 试题解析：x2=3x， x2-3x=0， x（x-3）=0， x1=0，x2=3． 考点：解一元二次方程-因式分解法． 【练习】1、方程x(x-2)=2-x的根是（ ） A．x=-1 B．x=2 C． D． 2、解方程 【答案】1、D 2、 考点二：用乘法公式解一元二次方程 【例题】1、一元二次方程(2x－1)2＝(3－x)2的解是______