开展PBL护理的查房模式.ppt

开展 PBL 护理查房模式 提高查房质量 内容提纲 PBL的定义 护理查房的程序 PBL护理查房的定义 PBL的特点 PBL的优势 护理查房的内容与形式 PBL的定义  基于问题的学习 (Ｐｒｏｂｌｅｍ -ＢａｓｅｄＬｅａｒｎｉｎｇ,简称PBL，也称作问题式学习 )，最早起源于20世纪50年代的医学教育，先后在60多所医科学校中推广、修正。现在，更多的院校采用这种方法进行教学或教学改革，包括教育学院、商学 院、工程学院等以及一些高级中学。1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创，目前已成为国际上较流行的一种教学方法。 PBL的特点 是一种以学习者为中心的教学方式 基于真实情景的问题 PBL是以“问题”为核心的高水平的学习 PBL的优势 提高学生解决问题技能 发展高层次的思维能力 增强团队合作能力 组织利用时间的技能 获取和评价传播信息的能力 成为自主学习者 PBL护理查房的定义 是以问题为基础的护理查房，主要通过对疑难、危重病例，新业务、新技术等中存在的问题进行有准备、有目的、有针对性地讨论、分析，最终找出解决问题的查房过程。 落实 选择 安排 计划 护理查房组织形式 护理查房的病例选择 护理病例 入选 危重、疑难 新业务 新技术 护理效果不佳 潜在安全、意外 PBL护理查房简单六步问答法 六步问答 什么是 是不是 什么性质和类型 是什么原因 如何治疗和护理 预后怎样 准备 查房 集体讨论 总结 护理查房的程序 总结 PBL护理查房的效果 增强护士长管理及批判性思维能力 提高护士业务水平及查房质量 有利于护理效果的考核及评价 提高护士的语言表达能力 调动护士钻研业务的积极性 谢谢观看 * * * * * * * * * * 单击此处添加标题 * * * * * * * * * *