25李时珍-教学培训课件.ppt

　　 李时珍二十二岁就开始给人看病。李时珍一面行医，一面研究药物。他发现历史上流传下来的药书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊！于是他决心重新编写一部比较完善的药物书。 完善：完备良好；完美，没有什么缺点。 旧的药物书有哪些缺点： 许多有用的药物没有记载； 有些药物只记了个名称，没有 说明形状和生长情况； 还有一些药物记错了药性和药效。 1.不全 2.不详 3.不对 他决心重新编写一部比较完善的药物书。 决心：说明他救死扶伤的崇高医德以及对病人高度负责的精神。 学习第四自然段 A.李时珍是怎样为编撰药书做准备的？ 进行了充分的实地考察，又对一些拿不准的问题反复试验，又得出可靠的结论。课文列举了三个例子来说明：第一个例子是对蕲蛇的研究；第二个例子是对穿山甲生活习性的观察；第三个例子是关于曼陀罗花麻醉效果的实验。 B. 李时珍亲自采药遇到哪些困难？他是怎么做的？读后你有什么体会？ 为了采药，李时珍走遍了出产药材的名山。 他经常好几天不下山，饿了吃些干粮，晚上寄居在药农沿山壁搭起的窝棚里。 他拜访问了千百个医生、老农、渔民和猎人，从他们那里学到了许多医药学知识，其中很多是书本上没有的。 采药 访问 说明李时珍不怕困难，不辞劳苦善于学习。 经过二十七年的努力，凝结着李时珍一生心血的巨著 ——《本草纲目》终于写成了。 1.你怎样理解“终于”一词？2.为什么说《本草纲目》是巨著呢？ “终于”一词说明结果得来很不容易 说明:规模巨大，中外流传 总结： 这篇课文写李时珍从小立志学医；在行医过程中发现药物书有一些缺陷，他怀着对人民负责的精神，决心重编新药物书，做了认真准备，终于写成。反映了他救死扶伤、一心为病人着想的崇高医德和重视实践经验，做事严谨、认真、细致的精神。 通过这节课的学习，我们都为我们祖国有这样伟大的医学和药物学家感到自豪，为有这样一部伟大的著作感到骄傲。 李 时 珍 医学家 伟大 《本草纲目 》 药物学家、湖北 蕲春 明朝 我国伟大的医学家和药物学家李时珍是湖北蕲春人，他写了一本书叫《本草纲目》。 《本草纲目》是我国伟大的医学家和药物学 家李时珍编写的，他是湖北蕲春人。 李时珍（1518～1593）：我国明朝杰出的医学家和药物学家。为了编写《本草纲目》，他研读过800多种医药书籍和有关资料，先后到湖北、河南、河北、安徽、江苏、江西等省考察访问，采集药物标本，行程达一万余里。 《本草纲目》： 　　世界医学科学宝库中的一部 经典著作。全书共５２卷，记载 药物１８９２种药方１１０９６ 个，药物形态图１１６０幅。先 后被译成拉丁、法、日、朝、 德、英、俄、等１０余种文字， 流传全世界。 本文主要写 一面 ， 一面 ，用了 ， 编写出 ，为人类作出杰出贡献的事迹。 李时珍 行医 研究药物 27年时间 《本草纲目》 救死扶伤 解除 志愿 鄙视 严寒酷暑 完善 品尝 访问 诊费 病症 救治 而且 药效 积累词语 救死扶伤：救活将死的，照顾受伤的。 鄙视：轻视；看不起。 疑难杂症：指病因不明而很难医治的疾病。 不辞劳苦:不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。 走马观花：指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后指粗略的观察一下。 默读课文，给课文分段 第一部分（1~3）：讲李时珍决心重新编写一部完整的药书的原因。 第二部分（4~9）：写李时珍为编写《本草纲目》进行了大量、细致的工作。 第三部分（10）：介绍《本草纲目》是一部伟大的著作。 学习第一自然段，你知道了什么？ （1）什么样的人才可以称为医药家？什么样的医药家能被称为伟大的呢？ 为医学做出了很大贡献 （2）李时珍为什么立志学医？ 学习第二自然段。 李时珍的父亲为什么不愿意让儿子当医生，后来为什么又同意了？ 李时珍为什么编写《本草纲目》？