高中历史人教版必修一 第10课 鸦片战争导学案设计.docVIP

高一历史 高一历史第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 4 页 第10课 鸦片战争 班级 姓名 小组 【学习目标】 理解英国悍然发动鸦片战争、英法发动第二次鸦片战争的原因； 识记虎门销烟、两次鸦片战争的基本史实； 掌握《南京条约》、《天津条约》和《北京条约》的内容，认识这一系列不平等条约对中国的影响； 【重点难点】 重点：两次鸦片战争的背景、结果及影响； 难点：两次鸦片战争对中国社会的深远影响； 【导学流程】 基础感知 1、结合第一目“虎门销烟”，思考并识记以下内容 （1）阅读第50页，找出鸦片战争爆发的原因（根本原因、主要原因）； （2）教师表格展示鸦片战争前中英社会状况对比 中国 英国 政治 经济 思想 外交 军事 综合国力 教师通过讲解，区分“出超”“入超”概念 2、结合第二目“鸦片战争”，思考并识记以下内容 （1）阅读51页第一、二段，了解鸦片战争的经过； （2）阅读51页第三、四段，圈画出鸦片战争的结果、《南京条约》内容及战争影响； （3）教师深入讲解鸦片战争对中国的影响 政治 经济 思想 对外关系 革命阶段 思考：如何理解“半殖民地半封建国家”的含义？ 教师引导学生学习52页“历史纵横”，理解《南京条约》附件中“领事裁判权”“片面最惠国待遇”“在通商口岸租赁土地房屋居留”等特权。 3、结合第三目“战火再燃”，思考并识记以下内容 （1）阅读52-53页，概括第二次鸦片战争爆发的原因（根本原因、直接原因）、《北京条约》和《天津条约》的内容及影响； 思考：两次鸦片战争中国为什么失败？ 二知识归纳 鸦片战争 第二次鸦片战争 继续 根本原因、目的 战争手段、性质 扩 大 战争过 程 侵略时间 侵略力量 侵略范围 战争危 害 开放口岸和割地 主权遭到破坏 社会性质发生变化 三、迁移运用 （1）必做基础题 1.鸦片战争前，英国向中国大量贩运鸦片的直接目的是 ( ) A．损害中国人的身心健康???????? B．削弱清朝军队战斗力 C．破坏清政府的禁烟法令???????? D．扭转对华贸易的逆差 2. 南京条约中，最能体现英国发动战争意图且对中国影响最大的条款是 ( ) A．赔款????? B．割地 C．协定关税???? D．开放通商口岸 3.有人说，鸦片战争主要冲击了沿海地区，第二次鸦片战争则把这种冲击进一步带到了中国社会的统治中枢，其历史依据是 A．英国军舰到达天津白河口 B．英法联军占领北京 C．开放通商口岸增多 D．关税主权受到破坏 4.鸦片战争后，中国不仅领土完整遭到破坏，更严重的是一系列特权被列强取得，打破了清朝固有的“稳定”与“秩序”，列强凭特权肆意干预中国政务。这主要表明 A.清朝丧失对国家政务的管理权 B.海关管理权落人英国人的手中 C.变局中的清朝中央集权制危机 D.清朝中央机构完全半殖民地化 5.中英《南京条约》附件中规定：英国的侨民、商人同中国人发生冲突，犯了法或成为被告，只能由英国驻中国的管事官——领事去裁判，中国政府不得过问。这说明中国丧失了（?????） A．领土主权??B．贸易主权??C．司法主权??D．关税主权 6.对于鸦片战争，有人称为“中英战争”，有人称为“通商战争”，也有人称为“夷匪犯境”。其中淡化了历史认识中价值判断的表述是 A.中英战争 B.鸦片战争 C.通商战争 D.夷匪犯境 7.某条约签订后，清廷希望再开谈判，以免除关税为代价，换取外国放弃公使驻京、江河通路、内地游历和归还广东省城。你认为“某条约”应是指 A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《黄埔条约》 8.著名历史学家黄仁宇认为：“《南京条约》签订之后十年，感到更不满意的不是战败国而是战胜国”。为此战胜国将要采取的行动是  A．限制对华商品出口 B．发动第二次鸦片战争 C．取消从中国进口原材料 D．与中国断交 （2）感知高考题：（具有代表性、经常在各类考试中出现的高考题） 1.（2018年全国Ⅱ卷）19世纪70年代，针对日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调:琉球向来是中国的藩属，日本“日本不应阻贡”;中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”。这说明当时 A.日本借助西方列强侵害中国权益 B.传统朝贡体系已经解体 C.地方督抚干预朝廷外交事务决策 D.近代外交观念影响中国 2.（2013年全国Ⅱ卷）1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本