第6讲.整式的乘除.教师版.docVIP

PAGE 2 PAGE 3 PAGE 1 整式的乘除6 整式的乘除 6 模块一 模块一 幂的运算 基础知识 示例剖析 同底数幂的乘法： QUOTE ，（，都是正整数），即同底数幂相乘，底数不变，指数相加． 同底数幂的除法：，（，都是正整数），即同底数幂相乘，底数不变，指数相减． 例如： 幂的乘方：，（，都是正整数），即幂的乘方，底数不变，指数相乘． 例如： 积的乘方：，（为正整数），即积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘． 例如： 规定：（），即任何数的0次幂都等于1（0除外） 夯实基础 夯实基础 ⑴ 下列运算正确的是（ ） A． B． C． D． ⑵ 下列计算正确的是（ ） A． B． C． D． ⑶ 下列运算正确的是（ ） A． B． C． D． ⑷ 下列计算错误的是（ ） A． B． C． D． 【解析】⑴ B；⑵ D；⑶ D；⑷ C 速算比赛： A组：⑴；⑵；⑶；⑷，其中， B组：⑴； ⑵； ⑶； ⑷ 【解析】A组：⑴；⑵；⑶；⑷； B组：⑴解法一：；解法二：； ⑵； ⑶； ⑷； 能力提升 能力提升 ⑴ 已知，，求的值． ⑵ 若，，则等于 ( ). A． B．6 C．21 D．20 ⑶ 若，求. ⑷ 已知：，，求． 【解析】⑴ ． ⑵ A ⑶ 由题意知，则； ⑷ 法1：； 法2：. 【拓展】已知，求． 【解析】，即，，． 已知有理数，，满足， 求的值． 【解析】由题意得，解方程组得， 代入所求代数式得：． 模块 模块二 整式的乘法 定 义 示例剖析 单项式与单项式相乘：一般地，单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂（同底数幂）分别相乘，作为积的因式；对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式． 例如： 单项式与多项式相乘：单项式与多项式相乘，就是根据乘法分配律，把单项式与多项式的每一项相乘，再把所得的积相加. 多项式与多项式相乘：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别与另一个多项式的每一项相乘，再把所得的积相加． 夯实基础 夯实基础 计算： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 【解析】⑴ ；⑵ ；⑶ ； ⑷ ；⑸ ；⑹ 能力提升 能力提升 ⑴ 若，则　　　　，　　　　 ⑵ 计算： ⑶ 计算： 【解析】⑴ ，； ⑵ 原式 ⑶ 原式 ． 计算：． 【解析】原式 探索创新 探索创新 使的积中不含和，求，的值. 【解析】将原式展开得， 因为积中不含和，所以，解得. 【巩固】已知与的积不含的项，也不含的项，试求与的值． 【解析】有，解得. 模块 模块三 整式的除法 单项式除以单项式:把系数与同底数幂分别相除，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式． 例如： 多项式除以单项式:多项式中的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加． 例如： 多项式除以多项式：大除法 夯实基础 夯实基础 ⑴ 计算的最终结果为（ ） A． B． C． D． ⑵ 计算： ⑶ 计算： ⑷ 计算：　　　　　　； ⑸ 等于( ). A． B． C． D． 【解析】⑴ B；⑵ 原式； ⑶ 原式；⑷ ；⑸ A ⑴ 计算：　　　　　　； ⑵ 计算：　　　　　　． 【解析】⑴ ； ⑵ 用竖式除法，商式为，余式为0． 【巩固】计算： 【解析】 所以，商式为，余式为． 能力提升 能力提升 一个长方形的面积为，它的一条边长为，则它的周长为 ． 【解析】，可知长方形的另一条边长为， 那么它的周长是． ⑴ 计算：； ⑵ 计算：． 【解析】⑴ 原式 ； 在乘除混合运算中，巧用结合律，有时可简化运算． 实际上，我们利用除法是乘法的逆运算，除以一个整式，相当于乘以该整式的倒数，通过约分，可更容易地解决问题．其解如下： 原式． ⑵ 原式 探索创新 探索创新 已知，则 （法1）将等式右边展开得； 所以，，，； 则 （法2）等式两边取，得到，所以 【附加】设多项式， 已知当时，； 当时，． 当时，求的值． 由于当时，；可知； 当时，；可知，则， ； 那么，当时，  实战演练 实战演练 知识模块一 幂的运算 课后演练 ⑴ 下列算式中，正确的