沪教版八年级语文第二学期试用本沉船之前.pptVIP

沉 船 之 前 泰坦尼克号（RMS Titanic）是一艘奥林匹克级邮轮，是当时最大的客运轮船。于1912年4月处女航时撞上冰山后沉没。泰坦尼克号海难为和平时期死伤人数最惨重的海难之一，同时也是最为人所知的海上事故之一。 它在当时是最大最有声望的载人邮船。泰坦尼克号全长约269.06米，宽28.19米，吃水线到甲板的高度为18.4米，注册吨位46328吨（净重21831吨），排水量达到了规模空前的66000吨！尽管她包含了更多的空间导致了更大的总吨数。船上有891名船员，可以运载2200名以上乘客。 船上配有室内游泳池、健身房、土耳其浴室、图书馆、升降机和一个壁球室。头等舱的公共休息室由精细的木质镶板装饰，并竭尽全力提供了以前从未见过的服务水平。泰坦尼克号的二等舱甚至是三等舱的居住环境和休息室都同样高档，甚至可以和当时许多客轮的头等舱相比。 用《造船家》杂志的话说，泰坦尼克号“在许多细节方面模仿了凡尔赛宫……摆满路易十五风格家具的休息室，风格类似法国的小特里亚农宫沙龙，壁炉上的雕刻作品是《凡尔赛宫的狩猎女神》。还有其它精美的浮雕和艺术作品……上等的柚木和黄铜装饰，吊灯和壁画，印度和波斯的地毯”。泰坦尼克号在当时是无可比拟的奢华。 概括事件内容—— （地点）+人物+（特定条件）+做了什么 1、甲板上，四位音乐家在沉船之前坦然演奏迎接死亡。 2、大厅的一角，老爵士在沉船之前衣着整齐，保持绅士风度迎接死亡。 3、驾驶舱里，老船长在沉船之前选择在工作岗位上站着死的方式以身殉职。 三个人物有什么相似之处？ 面对沉船之前这一巨大灾难都不约而同地 勇敢、坦然面对。 让我们先来看看沉船时的情景吧？找出描写沉船时情景的句子，并说说看，这在这里起到什么作用？ 环境描写的作用 1、交待背景（时间、地点） 2、渲染了 气氛 3、烘托了人物 思想感情 （或表现人物身份、地位） 4、推动故事情节发展，如 为下文 情节埋下伏笔或作了铺垫。 5、突出文章 中心 “博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。共考取状元 16 名 , 名列全国前茅。隋唐以后 , 官员多从举人、进士中任命 , 正宰相江西共 28 人 , 其中吉安就有 8 人 , 占 28.6% ；还有副宰相 9 人和众多的尚书、巡抚。他们的为人行政 , 是好的和比较好的 , 为国家、为社会做了大量有益的事情 , 有的为国捐躯 , 名留青史 , 好几位在中国历史上具有深远的影响。 它崇尚文化 , 成就突出 , 文学家、思想家多。《全宋词》中作者 1397 人 , 其中江西 174 人 , 占 12.5%, 居全国第二；吉安有 52 人 , 占全国的 3.7%, 占江西的 29.9% 。《哲学大辞典》收江西宋明时哲学家 50 人 , 其中吉安 10 余人。 1、人们慌乱的背景 “惊惶奔突 慌乱 四处奔跑着叫喊着 混乱 唯一 混乱不堪 奔跑着似乎在什么地方都不能感到安全” 2、在海水肆虐的情况下 “几乎没有任何一间舱没有进水， 整个船头已经被埋进了海中”， “很快 挤破 疯狂而来 整艘 越来越快 除了海水肆虐的声音 缝隙间泄出来 只是” “木板碎裂 无法估量的巨大力量挤压着 ” “碎裂声 轰然的断裂声 所有的玻璃全都在同一时间破裂， 巨大的水柱从四面喷射而入” 用你喜欢的方式再读课文，挑选你喜欢的人物，圈划描写性的句子做点评音乐家老爵士船长 四位音乐家演奏完原本打算四散，可其中一位留下来，另外三位也回到自己位置上进行演奏，他们也不约而同地认为这一个地方是他们唯一的落脚处，画面体现了四位行动，却无法表现产生这种行为原因，同学们能在文章中找到答案吗？ 老爵士： 爵士的封号是只有女皇才能给予的高尚荣誉，因此，爵士们都会特别珍惜他们的荣誉，爵士并不是随心所欲和奢侈享受的代名词，也绝不是暴发户。 他指一个民族中有责任感、荣誉感和进取心，他们勇敢