部编泰州中考九年级历史上册考点.docxVIP

第1课　古代埃及 金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。?胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。? 古代两河流域 《汉谟拉比法典》 (1)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。? (2)内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是其一大特征。? (3)意义：法典内容十分广泛，可以清晰地了解古巴比伦社会。法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。? (4)评价：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。? 第3课　古代印度 释迦牟尼创立佛教 (1)创立：公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立。? (2)教义：反对婆罗门的特权。提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。? (3)发展：信仰佛教的民众日益增多，一度成为印度的国教。 (4)传播：公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国，后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 雅典的民主政治 (1)背景：经过几次改革后，雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典民主达到全盛，奴隶制政治发展到高峰。? (2)表现：雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务；主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；公民大会是最高权力机构。伯里克利还建立了津贴制度。? (3)局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。? 第5课　罗马城邦和罗马帝国 1.罗马城邦 (1)建国：公元前509年，罗马建立共和国。? (2)统治：国家统治的决策权掌握在元老院手中，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关；设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议；颁布了《十二铜表法》。公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和濫用?《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；万民法、经济法以及众多的法律概念，构成了完整的罗马法学系统。? 第7课　基督教的兴起和法兰克王国 1.基督教的兴起：1世纪时，兴起于巴勒斯坦地区。传道者宣传说，耶稣是“救世主”。4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。? 第10课　拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他2世紀初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，則除其中相互矛盾的条例，编成《査士丁尼法典》。 后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的(法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》)。以上这4部法律文献统称为《罗马民(48-5法大全》。罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，莫定了欧洲民法的基础。 第12课　阿拉伯帝国 1、穆罕默德创立伊斯兰教 (1)背景：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。 (2)创立：穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立伊斯兰教。? (3)传播：最初在麦加城传教，遭到传统势力的反对；622年，穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生；630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。? 世界三大宗教归纳一览表 第14课　文艺复兴运动 1.原因：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心的生活哲学。? 2.实质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。? 3.评价：涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。? 4.代表 (1)但丁：文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。代表作是《神曲》。? (2)莎士比亚：著名的文学艺术家，代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。? (3)达·芬奇：与拉斐尔、米开朗琪罗并称“美术三杰”。代表作有《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。? 第15课　探寻新航路 1.根本原因：欧洲商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。?