社会主义建设发展战略理论.ppt

第 四 章 社会主义建设发展战略理论 第一节 社会主义初级阶段经济发展的战略部署 主要内容 一、“三步走” 的经济发展战略目标和步骤 二、抓住机遇、力争隔几年上一个台阶 三、全面建设小康社会 四、走出一条既有较高速度又有较好效益的新路 一、“三步走” 的经济发展战略目标和步骤 经济和社会发展战略的含义： 是根据对经济和社会发展各种制约因素的分析,从全局出发制定的较长时间内经济和社会全面进步所要达到的目标,以及实现这一目标的途径和方法.它包括战略目标、战略部署、战略方针和战略重点。 经济和社会发展战略的主要特征： 根本性 全局性 长期性 ㈣三步走发展战略的重要意义 1、明晰了社会主义现代化的目标标准 2、丰富了社会主义优越性的表现内容 3、充实了社会协调发展的综合内容 三、全面建设小康社会 主要内容 ㈠ 小康的由来 ㈡ 小康的基本标准 ㈢ 总体小康的基本状况 ㈣ 全面小康的基本内容 ㈤ 全面小康的标准 ㈥ 前景预测 ㈠ 小康的由来 小康最早源出《诗经》：“民亦劳止，汔可小康”。而作为一种社会模式，小康最早在西汉《礼记 礼运》中得到系统阐述，是古代思想家所描绘的诱人的社会理想，宽裕、殷实、丰衣足食。成为仅次于大同的理想社会模式。 1979年12月6日，邓小平会见日本首相大平正芳时指出：“翻两番，人均国民生产总值达到八百美元，就是到本世纪末在中国建立一个小康社会。这个小康社会，叫做中国式的现代化。” 1982年9月，十二大确定“从1981年到本世纪末的二十年，我国经济建设的总体奋斗目标是，在不断提高经济效益的前提下，力争使全国工农业总产值翻两番，人民物质生活可以达到小康水平。” 1987年10月，党的十三大正式将实现小康列为“三步走”发展战略的第二步目标。 1990年12月党的十三届七中全会审议并通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》对小康的内涵作了详细的描述，“所谓小康水平，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。” 2002年11月8日，党的十六大明确提出到2020年使国内生产总值比2000年翻两番，全面建设小康社会。 ㈡小康的基本标准 1991年国家统计局等12个部门提出小康的16项指标： 1 人均国内生产总值2500元（按1980年汇率计算，相当于900美元）； 2 城镇人均可支配收入2400元； 3 农民人均纯收入1200元； 4 城镇人均住房使用面积12平方米； 5 农村钢木结构住房人均使用面积15平方米； 6 人均蛋白质摄入量75克； 7 城市每人拥有铺路面积8平方米； 8 农村通公路行政村比重85%； 9 恩格尔系数50% （恩格尔系数是居民的食品支出占整个消费支出比重的系数，一般来讲高于60%是绝对贫困；60%—50%之间是勉强度日即温饱；50%—40%之间是小康；40%—20%是富裕。）； 10 成人识字率85%； 11 人均预期寿命70岁； 12 婴儿死亡率3.1%； 13 教育娱乐支出比重11%； 14 电视机普及率100%； 15 森林覆盖率15%； 16 农村初级卫生保健基本合格县比重100%。 2000年末，全国初步达到小康水平的人口是75%左右，还有3000万人口的温饱问题没有解决。 ㈢总体小康的基本状况 低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 1 低水平：经济总量达到一定规模，但人均水平还很低。 目前，我国国内生产总值居世界第六位。2000年，我国人均国内生产总值只有854美元 ，居世界141位。而同期世界中等收入国家人均水平为2039美元，世界平均水平为5199美元，高收入国家为27443美元。 2 不全面：目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量有待提高。 恩格尔系数：2001年城镇37.9%，农村47.7% 15岁以上人口平均受教育：2001年是7.11年 城镇家庭教育支出2001年是13% 3 不平衡：地区之间、城乡之间、工农之间发展水平差距较大 ㈣全面小康的基本内容介于温饱和富裕之间的更高水平的、更全面的、发展比较均衡的小康 1 高水平：①人均3000美元，大体相当于1973年日本的水平，韩国1987的水平。②经济总量有可能位列世界第三，大体相当于目前日本的水平. 2 更全面： ①经济更加发展：A：GDP35万亿； B：完善的市场经济 ； C：社会保障体系比较健全、就业比较充分。 ②政治：民主更加发展、法制更加完