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- 2019-12-09 发布于河北
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提高教学质量的措施
今年是我县的师德师风建设年,为了有效提高我校的教育教学质量,结合我校的实际,根据各级教学常规管理实施细则,特制定以下措施:
一、通过广泛宣传和不断学习,提高三个认识。
1、确立教学工作始终是学校中心工作的认识。
学校召开全体教职工大会进行宣传发动,使全校各级领导及全体教职工明确教学工作是“一把手工程”,成立以校长为组长的教学质量督查小组,亲自抓教学质量。每学期至少安排一次教学工作专题会议,研究教学工作的政策与措施。要把教学工作做为主要日常工作,各处室主任要经常深入教学第一线调查研究,提出改进教学工作的思路和措施。学校各级领导、各个部门要牢固树立为教学服务的思想,重视教学,关心教学,支持教学。 2、确立教研教改是提高教学质量最佳方式的认识。
学校在上期末,就决定在本期全校实行教学模式改革,并且全体教职工认真听取了学校教研室杨利高主任主持的:课堂模式改革报告会。全校至上而下统一认识,统一思想,在本期坚定不移地全面推行“五环渐进”课堂教学模式改革,在实践中寻找符合我校实际的教学模式。
3、确立教学质量是学校生命线的认识。
学校各级领导及部门必须进一步强化质量意识、忧患意识,牢固树立质量生存、质量取胜、质量发展的观念,把教学质量作为学校发展的头等大事常抓不懈。 二、建立健全并严格执行教学管理制度 1、坚持各级领导听课制度。要求学校各级教学管理
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