沪教版初中七年级数学第一学期试用本等腰三角形的判定.pptVIP

B A D C 2、已知：如图，AD ∥BC，BD平分∠ABC。求证：AB=AD “博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。共考取状元 16 名 , 名列全国前茅。隋唐以后 , 官员多从举人、进士中任命 , 正宰相江西共 28 人 , 其中吉安就有 8 人 , 占 28.6% ；还有副宰相 9 人和众多的尚书、巡抚。他们的为人行政 , 是好的和比较好的 , 为国家、为社会做了大量有益的事情 , 有的为国捐躯 , 名留青史 , 好几位在中国历史上具有深远的影响。 它崇尚文化 , 成就突出 , 文学家、思想家多。《全宋词》中作者 1397 人 , 其中江西 174 人 , 占 12.5%, 居全国第二；吉安有 52 人 , 占全国的 3.7%, 占江西的 29.9% 。《哲学大辞典》收江西宋明时哲学家 50 人 , 其中吉安 10 余人。 3、如图，∠A=36°，∠DBC=36°，∠C=72°。分别计算∠1、∠2的度数，并说明图中有哪些等腰三角形。 4、如图，AC和BD相交于点O，且AB∥DC，OA=OB。 求证：OC=OD。 ∠1=72°，∠2=36° 等腰三角形有：△ABC，△ABD， △BCD。 反馈小结 今天你学到了什么? 1、等腰三角形的判定定理：等角对等边。 2、会运用等腰三角形的性质和判定定理进行计算、证明。 1. 等腰三角形的识别 1).根据等腰三角形定义； 2).等角对等边。 反思 2.思考等边三角形识别？等边三角形的判定定理有： 1).三个角都相等 的三角形是等边三角形。 2).有一个角等于60°等腰三角形叫做等边三角形。 等腰三角形的判定 1、等腰三角形是怎样定义的？ 有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形。 ③等腰三角形是轴对称图形。 ② 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合 (简称“三线合一”). ① 等腰三角形的两个底角相等。 (简写成“等边对等角”) 2、等腰三角形有哪些性质？ D A B C 把“等腰三角形的两个底角相等”改写成“如果------那么-----”的形式。 如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是等腰三角形。 如果一个三角形是等腰三角形,那么这个三角形的两个底角相等。 A B C D 已知：如图,在ΔABC中，∠B=∠C。 求证：AB=AC 证明: 作∠BAC的平分线AD 则∠1=∠2 在△BAD和△CAD中 如果一个三角形有两个角相等,那么这两 个角所对的边也相等 ∠B=∠C ∠1=∠2 AD=AD (公共边) ∴ AB= AC (全等三角形的对应边相等) ∴ △BAD ≌ △CAD (A.A.S.) 1 2 A B C 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等 几何语言： ∵∠B =∠C (已知) ∴ AB=AC(等角对等边) 等腰三角形的判定定理： (简写成“等角对等边”)。 注意：在同一个三角形中应用哟！ 下列两个图形是否是等腰三角形？ 750 300 600 600 1、如图，AB∥CD, ∠1=∠2，求证：AB=AC. 1 2 A B C D