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2012--2013 学年第二学期《大学生职业发展与就业指导》课程
适用班级： 2012 级大专班 任课教师： 系部主任（签字） ：
总
时 32 节 使用教材
课程名称 数
讲 印 刷
实操 其他 教材名称 主编 版次 出版社
课 时间
高职生职业生
大学生职业发展 戴裕 2011 高等教育
28 0 4 涯规划与就业 2
与就业指导 崴 .8 出版社
创业指导
周次 日期 教学内容 课时 教学方法 作业或备注
调查学生就业方面的
2 3.4-3.10 第一讲 绪论及对高职的认识 2 讲授法
困惑
3 3.11-3.16 第二讲 大学生涯与人生发展
1、为什么读大学？ 1 讲授、讨论 观看视频
2 、梦想、理想、目标的关系 1 讨论式教学
3 、大学生感恩意识的培养 参与式教学 写感想
4— 5 3.18-3.31 第三讲 自我认知与自我价值取向
1、自我认知——兴趣与职业的关系 2 案例教学 导入： 20 个我是谁？
2 、自我认知——气质性格与职业的关系 1
3 、 自我认知——价值观与职业的关系 1 参与式教学 自测个人性格类型
6— 8 4.1-4.21 第四讲 职业生涯规划基础与实务
参与式教 结合自身情况写一份
1、职业生涯设计的基本含义与内容 2
学 职业生涯规划
2 、高职生职业生涯规划的基本内容与步骤 2 研究式教学 完成课后思考题
3 、职业认知——职业分类、职业与专业的关
2
系
9— 12 4.22-5.19 第五讲 就业准备
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