如何运用学生表现指标知识讲解.pptVIP

* 指標及專業發展組 * 指標及專業發展組 如何運用學生表現指標 「辦學團體/校董會在學校發展的角色」研討會 2003年2月27日 我們的學生表現如何？ 我們如何幫助學生改進？ 學校質素保證架構 香港學校教育目標 質素保證視學 學校自我評估 學校發展和問責 學校表現指標 學校自我評估 - 自我完善和發展的有效方法 計劃推行和監察 計劃評估 學校宗旨和目標 學校發展計劃 學校表現指標 – 學校自我評估的工具 學與教 學生表現 管理與組織 校風及學生支援 學校表現指標的四個範疇 態度和情意發展 群性發展 學業表現 學業以外的表現 如何量度學生表現 學生表現資料有助學校了解工作成效，從而作出改善 過去： 學業表現一般以校內測考和公開試成績作為評估 學生的其他表現則欠缺科學化的量度方法 現在：學校將會有由優質教育基金資助發展的量度工具 情意及社交表現評估套件 - 用以量度情意及社交表現 學校增值資料系統 – 提供學業表現的額外資料 社交及情意表現評估套件 情意及社交表現量度甚麼 小學： 自我概念 人際關係 對學校的態度 學習態度 價值觀 中學： 自我概念 人際關係 對學校的態度 學習態度 價值觀 心理健康 領導才能（中六、七） 人生目標（中六、七） 對事業的期望（中六、七） 如何量度情意及社交表現 使用經過驗證的問卷 示例：對學習的態度 小三至小六明明常常發問（答案