小学生期中考试作文写作指导.docVIP

小学生期中考试作文写作指导 　　 　　导语：期中考试到了为了使同学们写好期中考试作文小编整理了小学生期中考试作文写作指导只要同学们掌握了这些写作技巧相信同学们的期中考试作文可以拿到好成绩 　　 　　考试范围： 　　 　　记叙文(写人、写事)、状物文(景物、动物、植物、物品)、古诗改写、编写童话、看图写作(所给词语编故事)、应用文(写封信、建议书) 　　 　　考试和竞赛的区别： 　　 　　考试文章和竞赛文章是不同的它一般可以遵循一定的写作章法而竞赛作文往往随意性很强表现手法多样记住写作思路： 　　 　　记叙文 　　 　　第一段：抒情式开头(优美词汇+排比修辞)、开门见山开头(直奔主题)注意词汇的运用要准确把文章题目带进来免得跑题 　　 　　第二段：写人的作文(抓住人物肖像描写“年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯也要注意运用优美词汇过渡)写事的文章(通过环境描写过渡注意词汇和修辞运用)第三段：不管是写人、写事都要有一个具体的事情(注意一连串的动作描写配合六大细节描写使文章内容充实) 　　 　　第四段：抒情结尾+卒章显志结尾(把题目扣进去免得跑题) 　　 　　状物文 　　 　　第一段：抒情开头(写小动物和植物词汇+修辞) 　　 　　第二段：描写动物、植物的外形特征(整体、局部、典型特征参照《翠鸟》)第三段：动物的生活习性或与你之间的趣事(一连串动词表现出来)第四段：抒情结尾+卒章显志结尾(把题目扣进去) 　　 　　景物作文 　　 　　第一段：抒情开头(注意词汇和修辞的运用) 　　 　　第二段：静态描写(观察有次序、一景一物一词一修辞还可以加入五觉描写要是遇到具体的物就要抓住特征来写) 　　 　　第三段：动态描写(一连串的动作描写写出活动的场面要有开始、发展、结局)第四段：抒情结尾+卒章显志结尾 　　 　　古诗改写 　　 　　忌讳：将古诗的翻译随意加入几句话就完成 　　 　　第一段：开门见山(交代时间、地点、人物、事件)或环境式开头(抓住诗里相关景物一景一物一词一修辞进行渲染) 　　 　　第二段：根据诗的意境、内容抓住人物的肖像描写和不同的状第三段：卒章显志结尾 　　 　　编写童话(给几个词语编故事) 　　 　　注意：一定要将童话里的“人物”拟人化要设置一定的故事情节能表达一种感情或说明一个道理 　　 　　第一段：通常是环境描写(抓住相关事物进行联想一景一物一词一修辞渲染气氛引出下文) 　　 　　第二段：编出一个有趣的故事抓住童话里“人物”肖像描写和动作描写将过程叙述完整可分几层每层都是一个新的自然段第三段：抒情或蕴含哲理结尾 　　 　　看图作文 　　 　　首先：要弄清图画所给的内容看清它要表达的中心思想其次：将图画归类为写人记事的文章还是写景状物的文章 　　 　　最后：写作方法可以同上 　　 ?