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第13课 文艺复兴巨匠的人文风采 课时训练(岳麓版必修3)
一、选择题
1.下列有关文艺复兴的表述,不正确的是 ( )
A.人文主义是文艺复兴的核心思想
B.文艺复兴是一次思想解放运动
C.文艺复兴的实质是复兴古代文化
D.文艺复兴的成就体现在文学、艺术方面
2.右图是《西斯廷圣母》画,它从根本上体现了 ( )
A.人文主义精神
B.圣母对人类的关怀
C.圣母心灵的美好
D.对封建神学的批判
3.下列关于文艺复兴“艺坛三杰”的描述中,错误的是 ( )
A.达·芬奇强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情
B.米开朗琪罗塑造的雕像体现了人物的思想、意志和精神气质
C.拉斐尔的作品是欧洲画廊的拱顶之石
D.他们的作品都具有现实主义风格,体现了人文主义精神
4.“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在屋里,属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这句话 ( )
①反映出追求世俗人生乐趣的愿望 ②与禁欲主义主张相矛盾 ③反映了人文主义的思想主张 ④说明了人们对现世生活悲观绝望的态度
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
5.文艺复兴时期的人文主义者米兰多拉说:“(造物者)创造了人,并对他说:‘我将你置于世界的中心,使你能够更好地观察世界上的一切;我创造了你,使你成为非上天的、非人间的、非永恒的。你也许会蜕化,变成无理性的畜牲;但是,如果你愿意,也可以升华,变得神圣。’”这表明他认为 ( )
A.人不是上帝创造的 B.人是无理性的
C.人的地位在上帝之下 D.人是伟大的
6.《最后的晚餐》画中人物包括耶稣都没有圣光,取而代之的是自然光,所有人物的姿态与常人无异;绘画突出表现了耶稣及其十二门徒的瞬间反应。作者如此创作意在( )
A.揭示人性的善与恶 B.体现古典美术的风格
C.再现历史真实场景 D.反对封建等级制度
7.下图《雅典学院》是拉斐尔壁画中最优秀的作品。画中古希腊最著名的哲学家和思想家聚于一堂,整个画面洋溢着浓厚的学术研究和自由辩论的气息。它体现了作者( )
①复兴古希腊文化的思想 ②倡导个性解放 ③追求真理智慧 ④尊重古代贤哲
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
8.文艺复兴时期西欧思想界的变化有 ( )
①要求彻底否定宗教神学、改变封建的传统观念 ②强调“人”的价值,追求个性解放、自由平等 ③攻击矛头对准封建社会里最神圣的王权、神权和特权 ④对人文主义的过分推崇,造成了个人私欲膨胀
A.①④ B.②④ C.①②④ D.①②③
二、非选择题
9.观察下列三幅名画:
图一 《最后的晚餐》
图二 《大卫》 图三 《西斯廷圣母》
请回答:
(1)材料中的三幅作品的作者分别是谁?其作品的艺术风格有何不同?
(2)三位艺术大师的取材有何共同之处?为什么?
(3)三幅名作是美术史中最为人们熟悉的不朽杰作,它们的诞生,离不开美术三杰的勤奋、刻苦和钻研,也离不开当时的社会环境。请分析三幅名作诞生的社会根源和社会条件。
答案
1.C 2.A 3.C 4.C 5.D 6.A 7.C 8.B
9.(1)图一是达·芬奇的《最后的晚餐》。他突破了“圣像图”的画法,用写实的绘画揭示人性的善恶。图二是米开朗琪罗的《大卫》,他的雕塑体现了人物的思想、意志和精神气质。图三是拉斐尔的《西斯廷圣母》,他画笔下的圣母洋溢着母性的慈爱与幸福,像是一位普通的母亲,不像以前的圣像那样神情呆滞,不可亲近。
(2)共同之处:文艺复兴艺坛三杰的绘画、雕刻题材大多来自《圣经》。
原因:由于当时资产阶级力量的弱小,没有形成成熟的思想体系,再加上当时就只有一种意识形态,所以反封建只能利用宗教,他们主要通过绘画、雕刻作品体现人文主义思想。
(3)资本主义萌芽最早出现在意大利,新兴资产阶级为维护和发展其政治、经济利益,首先在意识形态领域展开了反封建斗争,肯定现世生活和肯定人的人文主义思想建立。意大利较多保留了古希腊、古罗马的古典文化。意大利经济繁荣,为文化的发展提供了物质条件。
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