人教版高中政 治必修四4.2认识运动-把握规律.pptxVIP

第四课 探究世界的本质 第2课时;运动是物质固有的根本属性和存在方式？;; 世界是物质的，世界的真正统一性就在于它的物质性，这是马克思主义哲学对世界的本质的概括，那么世界的状态是怎样的？是静止的吗？还是不断运动变化的？; 自然界是运动变化的;人类社会是运动变化的;;;;;;有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，一些化学成分呈惰性的石头，存放上百年还是没变。;;回乡偶书二首 其一 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。;;;运动是有规律的，规律有着怎样的特性？;（二）运动是有规律的;;;;现象联系;A、守株待兔 B、近朱者赤，近墨者黑C、生产关系一定要适应生产力的发展D、上层建筑要适应经济基础的发展;;;（2）规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律，规律具有普遍性。 ;自然界的运动是有规律的;原始社会;曲线表明了遗忘发展的一条规律： “先快后慢”。 　　 ;;3、规律的客观性和普遍性（原理内容） 1、规律是客观的，是不以人的意志为转移，它即不能被创造，也不能被消灭； 2、规律是普遍的，自然界，人类社会和人的思维在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。;规律的客观性和普遍性（方法论1）：规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一