如何翻转土木工程专业课程的传统课堂.pdfVIP

第 9 卷 第 1 期 当代教育理论与实践 Vol .9 No. 1 2017年 1 月 Theory and Practice of Contemporary Education Jan . 2017 d〇i ：10.13582/j .cnki . 1674 -5884.2017.01.017 如何翻转土木工程专业课程的传统课堂 万虹宇 (重庆科技学院建筑工程学院，重庆4 1 3 1 ) 摘 要 ： 翻转课堂”教学模式兼具传统教学和网络教学的优势，适于在土木工程专业课程教学中推广。要成功翻 转传统课堂，应该因材施教，依据学生基本情况进行教学设计。文章首先对土木工程专业学生进行问卷调查，了解其对 “翻转课堂”教学模式的理解与接受程度及其学习方式、学习态度、学习预期等，再对调研结果系统分析和总结,提出土 木工程专业课程进行课堂翻转时应注意的问题和具体解决措施，为该类专业课程的课堂翻转提供参考。 关 键 词 ：翻转课堂 ；问卷调查;教学改革;教学设计 中图分类号：G434 文献