千姿百态的动物世界教案.docVIP

教案 课题 千姿百态的动物世界 课型 新授课 教学目标及重点、难点 知识目标： 概述动物的主要特征； 举例说出动物与人类生活的关系； 关注我国珍稀动物。 能力目标：培养学生观察及动手能力 情感目标：培养学生关爱动物、保护动物的情感 重点： 概述无脊椎动物与脊椎动物的区别； 举例说出无脊椎动物主要类群与人类生活的关系； 举例说出脊椎主要类群与人类生活的关系。 难点：探究不同土壤环境中的无脊椎动物 教学准备 教师准备相关影视资料 板书设计 千姿百态的动物世界 一、无脊椎动物 1、环节动物、软体动物、节肢动物 2、与人类生活的关系 二、脊椎动物 1、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 2、与人类生活的关系 三、关注我国珍稀动物 教学后记 内容与以前的教学有重复。 教学过程 内容 教师活动 学生活动 导入 无脊椎动物 环节动物 软体动物 节肢动物 昆虫纲 甲壳纲 蛛形纲 多足纲 脊椎动物 鱼纲 两栖纲 爬行类 鸟纲 哺乳纲 动物与人类生活的关系 我国的珍稀动物 述：前几节课我们游览了五彩缤纷的植物世界，今天我们再共同步入千姿百态的动物世界 述：动物，简单地可以分为哪两大类？ 回答 述：首先一起来看无脊椎动物 问：无脊椎动物的共同特征？ 问：无脊椎动物占已知动物种数的百分比是多少？ 问：无脊椎动物包括哪些主要类群？ 原生动物 变形虫 腔肠动物 珊 多孔动物