着力深化学校文化加快教育改革步伐.docVIP

PAGE 8 丰富学校文化内涵 全力推进素质教育 ——城区建东小学2012年工作总结 今年以来，在教育局的正确领导下，我校以科学发展观为指导思想，坚持把“创建特色文化，落实办学理念”作为学校工作的主题，认真贯彻落实区教育局提出的重点工作任务，全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为最高标准，坚持依法治校，继续打出“特色文化牌”，更加全面地研究、建设、落实学校求真文化，不断丰富我校“求真教育”的内涵，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了一定的成绩。 2012年1月我校被长治市科学技术协会、长治市教育局表彰为“科技创新模范学校”； 2月份被长治市市委、市政府表彰为“创建全国文明城市先进单位”、“创建全国未成年人思想道德建设工作先进城市‘先进集体’”，“2010-2011年度市级文明单位”； 3月份被山西省妇女联合会确定为“山西省家庭教育示范基地”； 4月份被长治市科学技术学会表彰为“青少年科技教育先进学校”； 5月份在城区第二届小学生中华经典古诗文诵读大赛中荣获“一等奖”，在城区首届小学科技比赛中荣获“优秀团体组织奖”， 6月份在全市中小学生“文明家书”竞赛活动中荣获“优秀组织奖”，在第十届“希望杯”全国数学邀请赛“优秀组织奖”； 9月份被城区人民政府、城区委员会授予“片区互动联合体启动奖”； 10月份在长治市城区小学生篮球比赛中获男子组“一等奖”； 11月份城区教育系统第二届教职工羽毛球比赛团体“一等奖”； 12月份在城区教育局综合实践活动五年回顾总结交流中《整合 跨越 回归》被评为“二等奖”。 一项项成绩又给建东小学的发展史上添了浓墨重彩的一笔。 一、突出学生文化建设，德育工作显特色 1、建设班级特色文化，进一步开展“争创最好的班级，争做最好的自己”我的班级我设计活动，从教室卫生情况、班级文化宣传栏、学生综合评价栏、个性作品展示栏、图书角建设等方面多角度、多方位、多途径进行展示与评比，构建新型班级管理理念，明确班级奋斗目标，更大程度地发掘学生各方面的潜能，引导学生在活动中传承优良传统，弘扬时代精神，将中华民族的“美德”铭记在心，融化在自己的实际行动中，促进学生综合素质的提高，使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，提高了办学品位和管理水平；让学生在每日必做的晨读、午写、课间活动及上下学站队、大型集会中形成良好读写习惯、安全活动习惯、上下学排队习惯以及按规定路线行走等习惯，学会自主管理，学会团结合作，形成良好班风，增强班级精神、班级凝聚力及团队意识，进而促进良好校风的形成。 2、依托图书馆大力开展读书教育活动、古诗文诵读活动、经典美文朗诵活动以及征文活动。我校坚持图书馆面向学生开放借阅，鼓励学生多读书，读好书，培养学生的阅读兴趣，从而用积极、向上的精神食粮丰富学生的课余时间，并成功举行了“建东小学”庆元旦‘小书签大智慧，我选好书大家看’书签制作比赛”，一件件作品设计精巧，制作精美，形式多样作品不仅展示了读书的成果，而且充分展现了孩子们的想象力、创造力；全校还围绕城区教育的通知精神熟练地背诵了规定的古诗文以及《三字经》、《弟子规》等经典国学内容，并在全区的第二届小学生中华经典古诗文诵读大赛中以第一名的成绩全面展示了我校学生深厚的知识功底和较高的文化素养，演绎了对古诗的感悟，进一步加深了学生对民族精神和优秀传统文化的理解，激发了同学们热爱中国文化，弘扬中华文明的精神。此外，我校还积极组织学生开展了建东小学及建东片区《中华魂（理想点亮人生）》读书征文活动、知识竞赛活动、演讲比赛活动，并参加了城区的比赛取得了较好的成绩。 3、学生健康教育、心理健康教育工作再上新台阶，不仅积极参加了城区心理教师的培训，提升了自身修养，出色地完成了健康教育各项工作，使学生阳光、向上、快乐健康成长，而且在全区“健康校园”检查活动中受到了上级领导的高度评价。 4、为进一步挖掘传统节日的文化内涵，传承中华民族优良传统，弘扬民族精神和时代精神，贯彻落实区文明办《关于开展“我们的节日?端午”主题活动的通知》文件精神，我校结合学校实际，开展“我们的节日·清明”、“我们的节日·端午”等主题活动，通过开展传统教育讲座、创办手抄报、班队会、宣传专栏等形式多样、丰富多彩的活动，引导中小学生感受传统文化魅力，促使学生们在丰富的活动中陶冶情操，接受教育，进一步提高广大中小学生的爱国意识。 二、重视教师文化建设，教学技能更专业 1、加强师德建设。严格执行城区教育局关于进一步规范教师执教行为“八严禁”，制定并落实《建东小学教师雅言雅行》，用教师高尚的行为影响教育学生，真正做到教书育人。狠抓班主任队伍的建设，坚持开好“四种会”即每周一次主题班会，每月一次班主任会议，每学期一次班主任经验交流会，每年一次的班主任培训会。对教师进行了师德、师能的培训，组织教师学习了《义务教育法