九年级化学第二单元课题3教案.docVIP

课题3 制取氧气 教学目标 1、知识与技能 (1)了解实验制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。 (2)练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气。 (3)认识分解反应。 (4)认识催化剂的催化作用。 2、过程与方法 (1)学习反应原理决定实验装置，气体的性质决定气体的收集方法和验满方法。 (2)学会边实验、边讨论的方法，在活动中激发学习兴趣，在兴趣中提出问题、分析问题、解决问题。 (3)学习运用观察、实验等方法获取信息，从而提高对实验进行分析、思考的能力。 3、情感态度与价值观 (1)保持对化学实验的浓厚兴趣，从而激发学生学习化学的自觉性和积极性。 (2)逐步认识用实验去验证化学理论，从而知道化学是一门以实验为基础的课程，学化学离不开做实验。 教学重点 氧气的制法及实验操作。 教学难点 1、催化剂的概念。 2、催化作用。 课时安排 2课时 第一课时：实验2—5、实验2—6、分解反应。 第二课时：活动与探究。 教学过程 第一课时 〔复习提问〕 1、如何检验无色气体是氧气？ 2、如何鉴别无色气体：空气、氧气、氮气？ 3、氧气有哪些用途？ 〔引入新课〕既然氧气具有如此重要的用途，那么你一定很想知道氧气是如何制得的，这节我们 就来学习氧