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建筑行业人才培养调研报告 　　 为找准专业定位明确毕业以后的工作方向并为以后的学习能把握学习中点我对建筑工程施工人才需求开展了广泛深入的调查在调查过程中遵循“从整体到局部”的原则从社会、行业、企业、典型企业及从业者等诸多个层面对专业人才需求状况和未来趋势进行调查和分析力求调查资料全面、细致、可靠 　　 一、调研与调查概况 　　 （一）调研目的做为一名即将毕业走上工作岗位的工程管理专业的学生明确专业定位、制定合理的学习计划对以后的发展有着重要意义通过广泛的社会需求调查了解社会对建筑工程施工专业人才的需求状况及专业人才的供求关系了解建筑工程施工专业的主要岗位需求从而确定建筑工程施工专业人才的职业取向以及对专业人才的能力要求和素质要求确定毕业以后的工作方向 　　 （二）调研方法为找准专业定位明确毕业以后的工作方向并为以后的学习能把握学习中点我对建筑工程施工人才需求开展了广泛深入的调查在调查过程中遵循“从整体到局部”的原则从社会、行业、企业、典型企业及从业者等诸多个层面对专业人才需求状况和未来趋势进行调查和分析力求调查资料全面、细致、可靠一、调研与调查概况 　　 二、专业定位分析 　　 （一）专业前景分析近年来我国建筑业取得了长足发展在经济总量中的比重逐步增大对具有专业素质的人才需求量越来越 　　 大当前建筑行业从业人员的现状是整体素质较低特别是施工现场劳务层作业人员文化水平普遍较低、技术水平不高、农民工比例较大掌握新技术、新工艺、新设备能利用现代化手段和方法进行工程建设具有较强动手能力的大批高素质施工一线劳动者和技能型人才尤为缺乏 　　 （二）专业定位本专业毕业学生具有良好的职业素养和职业基本技能掌握了建筑施工一线技术与管理人员所必须的技术管理能力具有过硬的岗位工作能力德、智、体等全面发展所培养的学生以建筑施工企业一线的项目施工员为主要就业岗位以项目造价员、质量员、资料员、安全员为就业岗位群 　　 三、专业调研结论综合调查资料分析得出以下结论： 　　 （一）我国建设与经济发展目前及未来一段时期对建筑工程施工专业人才有大量需求随着建筑业发展和管理的标准化、规范化行业企业对专业人才的职业能力和职业素养要求不断提高 　　 （二）建筑工程施工专业职业面向为：建设单位、施工企业、设计单位、监理单位、物业公司等 　　 （三）主要就业岗位是：施工员、质量员、安全员、预算员、测量员等 　　 建筑行业人才培养调研报告[篇2] 　　 一、调研目标 　　 专业人才培养计划是决定专业人才培养质量的核心因素本次调研的目的是了解行业企业对建筑工程技术相关岗位人才需求的侧重点职业岗位的主要工作任务职业岗位对该专业学生需要具备的素质要求等进而为编制级建筑工程技术专业人才培养计划制定人才培养目标完善专业人才培养课程体系提供参考依据 　　 二、调研方法 　　 本次调研采用一手资料调查和二手资料调查相结合的方法一手资料的调查主要是专业教师通过走访行业企业对企业专家进行访谈企业专家填写调查问卷通过调研结果的整理得出调研结论 　　 二手资料的调查主要通过网络调查和电话调查方法网络调查主要是通过向被调查企业发调查问卷电子邮件通过回收问卷进行调查结果分析电话调查主要是专业教师给被调查企业专家打电话了解调查问题同时通过网络调查行业企业相关动态资料为调查结论的分析起到重要的参考作用 　　 三、调研过程 　　 本次调研主要由建筑工程技术专业部分任课教师进行首先在4月初确定调研目标然后依据调研目标设计调查问卷4月中旬依据调研目标和调查内容确定调查企业然后通过网络、电话展开二手资料调查4月28日30日三天参与调研的教师实地走访被调查企业5月整理调查资料总结调查结论撰写调研报告 　　 四、调查结果分析 　　 本次被调查样本包括秦皇岛一建建设集团有限公司、秦皇岛开发区第一建筑工程有限公司、秦皇岛正源工程建设咨询事务所有限公司等五家企业发出问卷20份回收有效问卷20份结合网络二手资料的调查调查结果分析从以下几个方面展开： 　　 1.建筑工程技术专业毕业生对应的工作岗位群 　　 通过二手资料的调查和与被调查企业的访谈建筑工程技术专业毕业生对应的岗位群包括施工技术员、造价员、材料员、资料员、工程监理、钢结构详图设计等通过毕业生的了解大部分学生从事的岗位均为以上岗位 　　 《建筑行业人才培养调研报告》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看 　　 ?