- 2
- 0
- 约2.83千字
- 约 16页
- 2019-10-23 发布于天津
- 举报
我的成果展;自我介绍:
吕文玲,出生于1971年8月,毕业于延边第二师范学校,再读于吉林省教育学院汉语言专业,本科文凭,小学高级教师。自1992年参加工作以来始终任班主任,是市级骨干教师。
;目录:
1、我学习中的优秀表现
2、我学习中的不足
3、探究型教案
4、授导型教案;;《小小的船》探究型学习设计
适用年级:一年级 所属学科:语文 教者:吕文玲
情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估
上课时间:2011.11.8????????? 上课地点:一年二班
学生人数:45人????????????? 教学环境:较好
情境:
运用多媒体课件展示美丽的夜空,弯弯的月牙,并配有音乐背景:(歌曲:小小的船)。这时教师导语:同学们都喜欢看月亮,平时,你看到的月亮是什么样的呢?晴朗的夜晚,蓝蓝的天空,可爱的月亮,闪闪的星星,美丽的小姑娘,这是一幅多美的画面啊!有位老爷爷也特别喜欢月亮,他把月亮写成了一首诗,题目就是《小小的船》。;任务:?
1、认识9个生字,会写4个生字,认识1个偏旁
2、培养学生的想象能力,能正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3、感受晴朗夜空的美丽,培养学生欣赏大自然美景的情趣和热爱大自然的感情。
过程:
一、创设情境
运用多媒体课件展示美丽的夜空,弯弯的月牙,并配有音乐背景(歌曲:小小的船)。这时教师导语:同学们都喜欢看月亮,平时,你看到的月亮是什么样的呢?晴
原创力文档

文档评论(0)