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- 2019-11-04 发布于天津
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海南省2009—2013年度中学教师培训 ;前 言: 故 事 ;前 言: 启 示;前言;提 纲;第1讲 确定教学目标;教学目标编制现场举例;第1讲 确定教学目标;教学目标的内涵;教学目标的功能;教学目标的分类;教学目标的分类:布鲁姆的教学目标分类;教学目标的分类:布鲁姆的教学目标分类举例;教学目标的分类:布鲁姆的教学目标分类;教学目标的分类:布鲁姆的教学目标分类;教学目标的分类:布鲁姆的教学目标分类举例;教学目标的分类: 我国基础教育新课程的目标分类 ;教学目标的分类 我国基础教育新课程的目标分类 ;教学目标的分类 我国基础教育新课程的目标分类 ;教学目标的分类 我国基础教育新课程的目标分类 ;教学目标的分类 我国基础教育新课程的目标分类 ;教学目标的分类:启示;确定教学目标的依据 ;确定教学目标:一般步骤 ;教学目标的表述:行为目标 ;教学目标的表述:行为目标 ;教学目标的表述:内隐过程+行为样例 ;教学目标的表述:内隐过程+行为样例 ;教学目标的表述:表现性目标 ;;第1讲现场练习、讨论、展示;第2讲 确定教学内容;第2讲 确定教学内容;第2讲 确定教学内容:举例;第2讲 确定教学内容:举
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