实训教学活动的解构性观察与分析——以ERP沙盘模拟实训为例的研究.pdfVIP

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  • 2019-10-23 发布于上海
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实训教学活动的解构性观察与分析——以ERP沙盘模拟实训为例的研究.pdf

实习实-01ISHIXISHIXUN 实训教学活动的解构性观察与分析 以 ERP沙 盘 模 拟 实 训 为 例 a~Jf-究 口朱玲娇 章跃青 朱孝平 摘 要:实训教学是职业教育教学活动的关键组成部分,在丰富多样 的实训课程 中识别 出部分课程具 有 “学生参与主动、学习体验深入 、学习产出丰富”的效果特征 。以ERP沙盘模拟实训为例进行 了解构性的 研究,通过现场观察、访谈以及资料分析 ,发现其教学活动具有三个方面的基本特征 :以虚实融合任务为载 体的内容组织;以 “做 中学”基本样式为驱动的方法实施 ;以持续跟进方式为强化的学习支持。对类似实训 教学活动的启示是 :精心设计虚实融合的实训任务 ,努力实现教学样式的恰 当转换 .适时提供学生需要 的 学习支持 。 关键词:中职教育;实训教学;教学设计;有效性;EILP沙盘 作者简介 :朱玲娇 (1966一),女 ,浙江义乌人 ,浙江省金华市第一中等职业学校高级教师,研究方向为财 会专业教学;章跃青 (1987-),女,浙江金华人 ,浙江省金华市第一 中等职业学校教师 ,研究方向为财会专业 教学 ;朱孝平 (1966-),男,浙江义乌人 ,金华市教育局教研室副主任 ,

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