作文选材的方法写作指导.docVIP

作文选材的方法写作指导 　　 　　题目审好后第二步就是确定选材的问题也就是写什么的问题即文章的内容材料选得好文章就成功了一半怎样才能选好材呢请记住选材的口诀： 　　 　　选材熟悉最重要材料才可靠；典型事例有意义新颖有趣为最好；围绕题旨选材料感情真挚得分高；考场作文时间紧选材原则要记牢 　　 　　老师在阅卷时对学生的习作常常会有似曾相识燕归来的感觉材料平淡材料老套没有新意比如：《成功》——终于获奖了《快乐》——获奖了考好了非常快乐《苦恼》——成绩不好真苦恼《苦难后的芬芳》——成绩变好了上次没考好这次考好了《难忘的一件事》——获奖的一次经历许多考生选材没有新意就一个材料换汤不换药 　　 　　有的考生背优秀习作写起作文来脑子里就搜索范文张冠李戴套上去让阅卷老师一瞧就知道不是的作文没有真情实感自然不能得高分 　　 　　同学们写不出熟悉的东西关键是肚子里没货平时不注意积累不注重观察生活其实生活是丰富多彩的只要你做生活的有的人留意生活在生活中你一定会发现许多值得写的东西积累起来就是写作的材料罗丹：生活中去少的不是美而是发现对于我们来说生活是万花筒是百科全书生活中的许多闪光点都具有典型性都是典型的事例生活有三大块组成家庭生活、学校生活、社会生活这三方面的生活都为我们提供了取之不尽的写作源泉然而作文不是材料的堆积因此我们要注意材料的取舍和选择 　　 　　选用材料的标准： 　　 　　一．材料要以为基础写自己熟悉的东西作文写的感情真挚动人材料就要感人作文的材料不是指材料的原始再现而是指经过提炼比现实生活更加鲜明更加强烈更加集中比如事情的完整性、材料的理想性人物典型性等方面要适当的进行加工我们可将几个人的事情加在一个人身上几个人的品质加在一个人身上来深化人物和主题 　　 　　二．选材要典型有意义指的是所选的材料是有代表性的有意义的因为有代表性的材料能以一当十、以个别反映一般从而深刻而全面的反映事物本质比如有位考生写《这事发生在我班》选取了班上有个叫李玲的同学为灾区捐献300元一人就捐出了占全班三分之二多可谓突出、意义重大的事例当然还可写平时吝啬的人捐出很多钱这也是典型学习上平时不吭一声的人突然在这堂课上发言了这也是典型 　　 　　三．选材要新颖而生动做到：人无我有人有我新人新我奇有的时间换个角度想问题可以老材料出新意比如：让座是老掉了牙的材料有一考生把让座写成谢座使材料新颖了有一位中学生让座给一位带小孩的妇女这位妇女教小孩谢谢大哥哥借孩子之口表达感激之情到站了这位妇女让孩子再次说谢谢大哥哥大哥哥再见再一次借孩子之口表示谢意作者从中感悟做了一点好事得到的回报是一谢再谢 　　 　　四在选材时我们要首选打动自己的材料如果所选材料一提起来自己就很感动亏他想得出来的事件是写出来一定能打动人只有先打动自己然后才能打动他人这样的材料行之以文感情真挚得分一定会高凡是考场上的满分作文首先得力于选材的成功所以说选好了材料文章就成功了一半 　　 　　【选材导练】 　　 　　文题一：以良师为题写一篇不少于600字的文章体裁不限 　　 　　[点拨] 　　 　　虽是全命题作文但既无提示又无其他限制只要所写突出良师即可这道题开放度很大为学生提供了展现个性的广阔空间要在选材上闪出创新的亮色应把握以下几点 　　 　　1、多考生写教学上认真生活上关心的良师这类第一构思选择医治心灵创伤等内容为题材在读者面前凸现一个良医式的良师形象 　　 　　2、跳出一篇写一人的常规思维从印象深刻的众多良师形象中选出若干最具美丽的场面构成良师群体从不同角度表现主题 　　 　　3、打破以人为师的框框选取生活中通过暗示间接地教育你的事物为叙写对象展现这些不开口的良师的内蕴美你可以写黑板——心甘情愿地把自己漆成一身黑色为的是能清楚地衬托出粉笔字的白；你可以写扫帚——同污秽赃物势不两立必欲扫除之而后快而当人们在赞美优美清洁的环境时在议论该给谁一个荣誉称号时它却躲到了不为人注意的墙角；你可以写橡皮——宁可天天承受磨砺身躯的痛苦但决不放过白纸上一丝一毫的错误；当然你还可以写坚忍不拔的小草写任劳任怨的老牛写团结互助的大雁等等应该注意的是无论写何物为良师你都要揭示你对它独特的感悟亮出有个性的视角 　　 　　4、你如果对良师的判断标准有切身的体会如果你对校内外良师的个案材料比较熟悉那么你不应该随写记叙文之大流写一篇观点和材料都较有个性的议论文说说你对何为良师的独特见解 　　 　　文题二：《还我课外天地》 　　 　　现有三则材料可供选用—— 　　 　　①学生课业负担过重不能顾及课外天地 　　 　　②学校、家长卡得紧不敢顾及课外天地 　　 　　你不妨想一想①②两则选用者肯定很多③则会少一些你便可淘汰①②而取③ 　　 　　文题三：以心中的美丽为话题 　　 　　[点拨]：可选文学