《认识几分之一》公开课教案.docxVIP

,  结对帮扶《认识分数》第一课时公开课教案 三年级数学组 贺石磊 一 教学内容：苏教版三年级数学上册第十单元《认识分数》第一课时。 二 教材分析 : 本单元是学生在小学阶段第一次接触“分数”这一新的数字形 式，也是以后学习分数其它知识内容的基础。 通过对一个物体或一个图形进行 “平均分”，知道了分数的产生，以及分母，分子，分数线的认识和理解。然后掌握分数的读写法。通过具体的事例来确定使用哪个分数。 三 教学目标： 1，结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成若干份， 其中的一份可以用分数来表示， 能用实际操作的结果表示相应的分数； 能读、写简单的分数，知道分数各部分的名称。 2、学会运用直观的方法比较分子都是 1 的两个分数的大小。 3、体会分数来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步产生对 数学的好奇心和兴趣。 四 教学重点： 1、认识几分之一。 2、比较分子都是 1 的几个分数的大小。 教学难点：理解几分之一的含义。 教具、学具准备：多媒体课件，长方形纸、水彩笔。 五 教学过程： 1，今天我们要认识数学王国的新朋友。 读顺口溜，渗透“分东西要平均分’的概念 学生齐声读：一个苹果分两半，你一半，我一半，我们上课要发言；一串葡萄重两斤，怎么分，平均分！你一斤，我一斤，我们听课很认真！ 2，、创设情境、讨论揭题 出示课件：一张在郊外野餐的图片。 问：从