《荷叶母亲》优秀课件.pptVIP

母 亲 阎 维 文 你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包 你委屈的泪花有人给你擦 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你走多远 无论你在干啥 到什么时候也离不开 咱的妈 你身在(那)他乡住有人在牵挂 你回到(那)家里边有人沏热茶 你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪 你露出(那)笑容时有人乐开花 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈 听音乐：《母亲》 荷叶 母亲 冰心 冰心 (1900－1999) 原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。 代表作有：散文集《寄小读者》 诗集《繁星》、《春水》 冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。 积累重点字词 并蒂 菡萏 徘徊 攲斜 花 瑞 梗 莲蓬 姊妹 烦闷 荫 蔽 dì hàn dàn pái huái qī gěng huā ruì peng zǐ mèn yīn bì 请同学们以自己最喜爱的方式朗读课文，在朗读中注意把握作者的思想感情。 两缸红莲 回忆中的红莲 雨打红莲 荷叶护莲 母 亲 2、本文花了大量笔墨描写的对象是什么？ 莲花（红莲） 环境 红莲 心境 繁杂的雨声 浓阴的天 开满 亭亭 （白莲已经凋谢） 烦闷 雷声作了? 雨愈下愈大 左右攲斜 不适意 大荷叶慢慢地 倾侧了下来 不摇动 不宁的心绪散尽 深深地受了感动 在大荷叶的 覆盖下 雨势并不减退 勇敢慈怜的荷叶上 聚了些水珠 第一次 第二次 第三次 第四次 （雨肆意地下着） 3、文中几次写到红莲？当时的环境、作者的心情、红莲的情形各是怎样？ 1、作者为什么要从自家院子里的莲花写起？为什么要写九年前与祖父的赏莲？ 答（1）因为从这两缸莲花回想起九年前在故乡的园院里的红莲，为下文做铺垫。 （2）通过爷爷的话，写出家庭的和睦，写出家人对孩子的爱。为下文埋下伏笔。再由下文的莲花联想到母爱。 3.作者看到“红莲旁边的一共大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面”而深受感动，这是为什么？ 　　因为荷叶倾侧下来覆盖红莲，无畏的为红莲遮蔽，正如母亲为自己遮风挡雨。作者内心的温柔被深深触动，感受母亲为自己的付出，意思是自己困难的时候，只有母亲无私地帮助自己。 4.因此作者发出了怎样的感慨，从中体现了荷叶与母亲的什么关系？ 　　“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 母亲因为怕我被雨淋湿被雷吓着，唤我回屋，给予我荷叶般的呵护和荫蔽。 母亲给予我的爱与荷叶给予红莲的爱是一样的，都是一种浓浓的母爱。 5、 “心中的雨点”指什么？这段有什么作用？ 就像荷叶保护红莲一样，母亲为我们遮蔽风雨，保护我们度过人生路上的坎坷与磨难。 暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难。 这一段点明了文章主旨，深化了文章主题。 母亲是怎样的形象？ 象征手法，对雨中红莲与荷叶情态的细腻描写，表现母爱的动人，也表现女儿对母亲深深的依恋 作者借助荷叶这种具体形象来歌颂浓浓的母爱，这是怎样的一种写法？ 借物抒情、借物喻人 主旨归纳 托荷赞母，以荷叶为红莲遮蔽风雨象征母亲为儿女遮挡人生路上的风雨，歌颂了母亲的伟大，圣洁的母爱，表达了作者对母亲的感激和爱恋之情。