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教育科学规划管理开题报告 内容预览：第一部分 关于教育科学规划课题管理的内容　　教育科学规划课题的管理是教育研究活动的基本单位。其管理内容，站在不同的位置，或考虑问题的不同角度，有不同的理解及不同的内容。 　　1.广义狭义的理解。　　广义理解。按照“全国教育科学规划课题管理办法”，教育科学规划课题管理内容应包含有8 个方面：①组织；②课题类别和选题；③申报；④评审；⑤经费（管理）；⑥课题管理；⑦成果鉴定和结题验收；⑧成果的宣传、推广和评奖。　　狭义理解。仅指“⑥课题管理”这一部分。　　2. 工作性质的理解。从课题管理的分工工作性质看，既包含有行政性的管理，又包含业务性的管理。　　3. 课题级别的理解。从立项课题的级别来看，教育科学规划课题可以有5级。　　国家级——全国教育科学规划办组织审批的课题；　　自治区级——广西教育科学规划办组织的，由广西教育科学规划领导小组、广西教育厅批准立项的课题；　　地市级——由地市教科所教研室组织，地市教育科学规划办或教育局批准的课题；　　县（市区）级——县教研室组织，县（市区）教育局批准的课…… 如果你已经成为会员查看文章请点此登录吧！本文为收费公文，以下四种方式可以获得权限: 内容预览：第一部分 关于教育科学规划课题管理的内容　　教育科学规划课题的管理是教育研究活动的基本单位。其管理内容，站在不同的位置，或考虑问题的不同角度，有不同