一年级1班全体师生演示教学.pptVIP

; 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。;班级教学理念;*;;;;;二、作业质量值得重视;三、效率产生差距;四、好成绩帮出来;1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学 上课过于活跃,纪律观念淡薄。; 早晨来了不能自觉地读书，不能自觉交作业，非要让老师亲自要，不能按照老师的要求独立学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，插嘴现象严重。 ; ;家长们当前面临困难; ;;;;;需要家长配合的方面：;4、尽量每天与孩子沟通，了解孩子的学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。 ;5.给子女营造一个良好的学习氛围。;1?抓态度。要求学习专心、认真、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整，清洁、准确，不能虎头蛇尾。2?抓作业。要保质保量，规定放学必须先写作业，自己检查，确任无误后家长在检查，培养孩子的责任心。家长辅导一定要有耐心，不要间断，成绩的提高才有保证。3?抓技能。如想问题，做作业时要准确、迅速，在质中求快。语言表达要清楚、生动。手工操作、口头背诵要求熟练。;4?抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余时间要鼓励孩子学会观察与思考。???孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查、家长要求的要认真检查落实。;?5.?发现问题及时与老师联系，尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。;6.督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。习惯包括认真、及时作业，作业完成后能认真检查，遇到问题爱动脑筋、写字姿势正确，不睡懒觉，自己的事情自己做等等。;;9.给孩子树立自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其低段孩子，他们更需要得到大人的赏识。?10.多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。;;; 孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！ ;再次感谢各位家长对我们工作的支持，期待在我们共同的努力下一（1）班下半学期再创佳绩！;谢谢您的参与