小学与初中数学衔接教材20 14.docVIP

PAGE 6 - 第一课时 数的认识（一） 学习目标： 1．使学生熟练地掌握数的整除特征，了解质数与合数，公约数，公倍数，互质数等概念； 2．熟练地掌握求约数、倍数，最大公约数，最小公倍数的方法和分解质因数的方法． 基础知识梳理： 1．自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数．一个物体也没有，用0表示．0也是自然数； 2．整数的意义：自然数都是整数； 3．被2整除的数叫做偶数；不能被2整除的数叫做奇数．（0也是偶数） 自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数； 4．质数：一个数除了1和它本身，不再有别的约数，这样的数叫质数（也叫做素数）． 典型例题分析： 例1：在下列数2、3、1、0、91、23??、97、0.25、85和60中， （??????????????????????）是自然数；（????? ?）是整数；（???????? ???????）是奇数； （?????????? ????????）是偶数；（??????????????? ??）是质数． 【解析】（2、3、1、0、91、23??、97、85和60??）是自然数；（2、3、1、0、91、23??、97、85和60?）是整数；（3、1、91、23??、97、85）是奇数；（?2、0、60）是偶数；（???2、3、23??、97）是质数． 【归纳】