北师大版九年级历史上册教学课程教案设计：第9课文艺复兴运动.docVIP

第9课文艺复兴运动 主备人：薛珍 【课程标准】 知道但丁及其作品《神曲》、达芬奇及其《蒙娜丽莎》、莎士比亚的戏剧；初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。 【教学目标】 （一）知识与能力： 识记但丁《神曲》、达·芬奇《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》、莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》；理解和归纳文艺复兴时期的时代精神；理解经济发展与文化变革的关系。 （二）过程与方法： 通过赏析文学艺术作品来理解和体验文艺复兴的精神内涵和价值，在此过程中主要采取比较的研究办法，研究中侧重多角度师生对话交流、生生对话交流。 （三）情感态度与价值观： 感悟伟大艺术家破除基督教神学文化对人的禁锢的勇气，体验人的解放对人的价值所在