公开课课程教案《生态系统的能量流动》.docVIP

PAGE PAGE 3 5.2 生态系统的能量流动 教学目标: 知识与技能： （1）通过分析食物链让学生掌握生态系统中能量流动的概念。 （2）通过模型的构建让学生理解生态系统中能量流动的过程。 （3）通过定量分析让学生理解生态系统中能量流动的特点并学会应用。 过程与方法： （1）通过定量分析生态系统中能量的输入与输出，发展学生的思维迁移能力。 （2）学会整理数据、分析数据，进而得出科学结论。 情感、态度与价值观： （1）引导学生从能量的角度理解生命系统，初步形成生态学观点，提高生物学科素养。 二、重难点: 重点：生态系统能量流动的过程和特点 难点：生态系统能量流动的规律以及应用