第六章 数据的收集与整理导学案.docVIP

第六章 数据的收集与整理 班级： 座号： 姓名： 学习目标： 1、复习统计数据的基本过程和方法； 2、复习普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念； 3、能从统计图表中获取信息，提高数据处理能力； 4、复习不同统计图的特征，能根据具体问题选择合适的统计图有效地展示数据； 学习重点：让学生经历数据处理的过程：收集数据、整理数据、描述数据、分析数据、得出结论，以及在现实环境下选择适当的统计图并制作统计图。 学习难点：从统计图表中获取信息，提高数据处理能力 学习过程： 一、温故而知新 1、经常通过 、 获得收集数据，还通过查阅资料获得数据信息。 2、调查的方式分为 和 调查两类。 3、抽样调查必须注意样本的 和 。 4、_______统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目，_______统计图能清楚地反映事件的变化情况， 统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 5、制作扇形统计图的一般步骤：（1）计算各部分的 ；（2）计算各部分 的度数；（3）画圆、画 ；（4）标出 ；（5）写名称。 6、制作频数分布直方图绘制的基本步骤：（1）先计算 与 的差；（2）决定 与 ；（3）决定分点；（4）绘制频数分布直方图。 二、课堂练习 1、某课外兴趣小组为了了解所在地区老年人的健康状况，分别作了四种不同的抽样调查，你认为抽样比较合理的是（ ） A. 在公园调查了1000名老年人的健康状况 B. 在医院调查了1000名老年人的健康状况 C. 调查了10名老年人的健康状况 D. 利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人健康状况。 2、为了作三项调查：①了解炮弹的杀伤半径；②审查书稿有哪些科学性的错误；③考查人们对环境的保护意识。其中不适合作全面调查而适合作抽样调查的个数是（ ） A、0 B、1 C、2 D、3 3、为了解某校初一年级400名同学的体重情况从中抽取50名学生的体重进行统计分析。这个问题中，总体是指（ ） A、400 B、被抽取的400名学生 C、400名学生的体重 D、被抽取的50名学生的体重 4、为了了解参加运动会的2000名运动员的年龄情况，从中抽查了100?名运动员的年龄．就这个问题来说，下面说法中正确的是（ ） A．2000名运动员是总体 B．每个运动员是个体; C．100名运动员抽取的一个样本 D．抽取的100名运动员的年龄是样本 5、某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是 ( A ．720 ， 360 B ．1000 ，500 C ．1200 ，600 D．800 ， 400 6、下图是根据我市2002年至2006年财政收入绘制的折线统计图，观察统计图可得：同上年相比我市财政收入增长速度最快的年份是 年，比它的前一年增加 亿元。 7、上图是初一（5）班英语成绩统计图根据图中的数据可以算出，优秀人数占总人数的__________；根据图中的数据画出的扇形统计图中，表示成绩中等的人数的扇形所对的圆心角是__________度 亿年 2002 2003 2004 2005 2006 第7题 第6题 8、在一片果园中, 有不同种类的果树。为了反映某种果树的种值面积占整个果园中的面积百分比最多, 你认为应该选择 统计图；为了反映某种果树的种植面积的具体数目, 你认为选择 统计图。 9、（2012年湛江市中考）中学生骑电动车上学的现象越来越受到社会的关注。为此某媒体记者小李随机调查了城区若干名中学生家长对这种现象的态度（态度分为：A ：无所谓；B ：反对；C ：赞成）并将调査结果绘制成图①和图②的统计图（不完整）请根据图中提供的信息，解答下列问题： （1）此次抽样调査中，共调査了 名中学生家长； （2）将图①补充完整； 三、拓展训练 （2006年北京市）根据北京市统计局公布的2000年、2005年北京市常住人口相关数据，绘制统计图表如下： 2000年、2005年北京市常住人口中受教育程度情况统计表（人数单位：万人） 请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题： （1）从2000年到2005年北京市常住人口增加了多少万人？ （2）2005年北京市常住人口中，少儿(0～14岁 人口约为多少万人？ （3）请结合2000年和2005年北京市常住人口受教育程度的状况，谈谈你的看法。 四、总结反思 本节你有何收获？ 五、布置作业 ％ 79.00~14岁 14~65岁 65岁以上 2005年北京市常住人口各年龄段 人数统计图