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第二节力的合成;生活中的物理;同一拉力器被拉长相同的长度;提 起 同 样 的 一 桶 水;合力：如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。 分力：组成合力的每一个力叫分力。 ;生活中还有哪些事例是说明几个力与一个力的作用效果相同的？ 请举例并说明合力与分力。;如果能将一个物体所受的多个分力用一个合力来代替，那么就会使我们所要研究的问题变得更简单、直观，像这种求几个分力的合力的过程就叫做力的合成。 这其实就是“等效替代法???在物理学中的一个重要作用。;探究同一直线上二力的合成;为了保证实验的顺利进行，各小组结合实验方案，讨论实验过程中需要注意的问题。;4. 进行实验并收集证据;5. 分析与论证;6. 交流与评估 说说你在探究过程中收获了什么？ 发现了什么问题？ 有什么需要改进的地方？ ;牛刀小试;3. 人和大象拔河，他们对绳子的拉力都是2×104N，则绳子受到的合力是 N。 ;交流与讨论;拔 河; 港珠澳大桥;通过本节课的学习你收获了什么？ 还有什么问题想知道？