(教育精品)第一节　地球和地球仪.pptxVIP

《地球和地球仪》探索的世界：人类认识地球形状的过程第1阶段：天圆地方第2阶段：推测是球体根据太阳和月亮的形状推测第3阶段：麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。第4阶段： 20世纪， 人类通过人造地球卫星从太空观察，确证地球是一个球体。。人类探索地球形状，让你有什么感受和启发？我们的地球有多大？试着算一算，p4活动题2.认识地球仪——地球的模型（按照一定比例缩小）1、地轴（假想轴）2、两极：北极——最北点 南极——最难点3、经、纬线（人为划定的标示线）4、各种颜色、符号和文字（用来表示各种地理事物）北极点地 轴纬 线经 线以及陆地海洋、山脉湖泊、国家和城市等地理事物的表示符号……南极点课后活动最美地球仪活动要求：参考p5活动的提示，自己亲手制作一个地球仪，每个班评选出两个制作最有创意、精美的地球仪；制作时间：一周；评选时间：下一次地理课。纬线和纬度思考：什么是纬线？纬线有什么特点？形状：圆圈东西方向指示方向：纬线的特点各个纬线平行，南北对称分布分布：无数条数量：赤道最长，向两极渐短至零。长度：纬线和纬度思考：纬度有什么变化规律？北极点90°N赤道0°90°S南极点高、中、低纬度的划分高纬度中纬度0-30° 低纬30-60°中纬60-90°高纬低纬度中纬度高纬度“南北半球的划分”读图1.8以赤道为界限，找一找南北半球分别有哪些大洲？经线和经度思考：什么是经线？经线有什么特点？形状：半