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《多彩的职业》说课稿 尊敬的评委老师，大家好！ 我今天说课的课题是《多彩的职业》，我将从以下四个方面进行阐述。 一说教材 本课是人教版《道德与法治》九年级下册第三单元第六课我的毕业季第2课时《多彩的职业》，本课主要讲即将毕业的初中生，将迎来新生活环境，未来充满机遇和挑战，我们该如何跟上时代变化发展的步伐，坚持不断的学习，做好职业规划与准备。学生通过对本课内容的学习、理解和把握，将有利于树立正确的职业观念，做好职业规划与准备，为后面的学习奠定基础。 1.学情分析? 我授课的班级是九年级（3）班，本班学生来自农村。她们有自己的想法，喜欢生动有趣的教学，性格活泼，希望得到重视。她们学科知识薄弱，职业观不明晰，职业规划、社会责任感的意识不强。基于以上的教材和学情分析，我的三维教学目标确定如下： 2、教学目标： （1）知识目标：了解做好职业准备的原因，知道如何做好职业准备；认识敬业精神的重要性，明确敬业精神包括的内容。 （2）能力目标：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现。 （3）情感目标：在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观，增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 3、说重点难点。本课的教学重点是如何正确选择职业。教学难点是敬业精神。 二、说教法与学法? （一）说教法：情境创设法、问