统编版语文五年级上册“漫画”老师.docxVIP

习作：“漫画”老师 班级： ____________ 姓名： ____________ 1.审题我有法 （ 1）审体裁：本次习作属于（ ）类文章。 A.写人  B 叙事  C 状物 （ 2）审重点：本次习作的重点在于（ A 表达对老师的敬爱之情 C 写出老师热爱漫画的特点  ） B 具体刻画老师的形象，突出其特点 D 给老师画一幅漫画并给老师看 2.命题我能行 （ 1）本次习作题目可以是什么？不正确的一项是（ ） A 我的老师——王老师 B 我生活中的“老师”——字典 C 幽默的王老师 D 我人生路上的指路明灯 2）上题的选项 A 点明了 ______________，选项 ______点明人物特点，选项 _______点明了中心。 3.构思讲策略 1）定中心。在我的身边，有 _______的_______老师，有 _______的 _______老师，我要写的是 ______________，他（她）的特点是 _____________________。 （ 2）选角度。我会从他（她）的 等方面来对 他（她）进行描写。 （ 3）写具体。 ①通过事件表现人物， 关于这位老师，让我印象深刻的一件事是： ______________ _____________________________________________________________________ __