(教育精品)第9课世界反法西斯战争的胜利.docVIP

《世界反法西斯战争的胜利》说课稿 说课的课题是第9课《世界反法西斯战争的胜利》。下面我将从教材、重难点、教学目标、教学重难点、教法学法和教学过程这五个环节进行说课。 一、说教材? 《世界反法西斯战争的胜利》是北师大版《义务教育教科书·世界历史》九年级下册第三单元第三课内容。本节教材包括三个方面的内容。第一，联合国家宣言。第二，大战的转折。第三，最后的胜利。 二、说教学目标 1.知识目标： （1）斯大林格勒战役，中途岛海战，阿拉曼战役 ，诺曼底登陆。 （2）开罗会议和《开罗宣言》，德黑兰会议，雅尔塔会议。 （3）意大利投降，德国投降，日本投降和二战结束。 （4）第二次世界大战的影响 2.能力目标： （1）通过对有关历史资料的分析，培养学生阅读和分析历史资料的能力。 （2）通过分析第二次世界大战的原因和影响，培养学生分析、概括问题的能力。 三、说重点、难点 重点：雅尔塔会议，斯大林格勒战役及反法西斯战争取得胜利的根本原因。 难点：对斯大林格勒战役是第二次世界大战重要转折点的认识及第二次世界大战的影响。 四、说教法、学法 教法： 采用导学法，运用“学生阅读—教师设问—讨论回答—思考补充—教师总结—认知练习”的教学模式，遵循“感性认识—实践应用—理性认识”的认知规律，有利于学生对知识的理解和掌握。 学法：带着问题预习；准备地图；整理学过听过的有关二战的史实材料。指导学生观看二战的影视或阅