电大文学概论10秋试卷及答案.docVIP

PAGE 5224＃ 文学概论试卷 第 PAGE 2 页（ 共 NUMPAGES 3 页） 试卷代号：5224 江苏广播电视大学开放教育本科2010年秋季选修课程考试 文学概论试题（开卷） 2010年11月 1、文学就其本质来说具有以下三个方面的特征：第一， ；第二，文学的语言富有文采；第三， 。 2、文学文本的构成层面为：第一， ；第二， ；第三， ；第四， ；第五， 。 3、文学媒介具有自身的修辞性特点，具体表现在四个方面：涉意性、物质性、 和 。 4、有“一千读者就有一千个哈姆雷特”的说法是文学阅读过程中 的特征。 5、文学给予我们的形象感，是我们在感受和理解语言的基础上依靠 才形成的。 6、人们形容美好的音乐“余音绕梁，三日不绝”或说读完某种作品“余味无穷”等，讲的都是文学接受活动过程中的 效果。 7、中国古代的“观物取象”、“度物象而取其真”等类似主张，反映了文学观念的 ；中国古典文论中的“风教”或“教化”说以及西方的“寓教于乐”说等类似说法，反映了文学观念的 ；我国先秦的“诗言志”之说，反映的文学观念是 ；孔子提出的“兴于诗”说法以及歌德《浮士德》的创作实践，反映的文学观念是 ；20世纪文学理论普遍倾向于“语言是创造意义的东西”、“相信语言的地位高于意义”等之说，反映的文学观念是 ；在文学读者问题上，“强调阅读是处于特定文化语境中的读者的阅读行为”之说，反映的文学观念是文化论。 8、文学作品只有具备 ，才能在世界文中获得应有地位，才能立于世界文学之林。 9、 是文学活动的基础和前提。 10、用 塑造艺术形象，是文学区别于其他艺术门类的本质特征。 得分 评卷人 二、单项选择题（每小题 2分，共20分） 1、只有通过（ ）活动，文学文本潜在的意义才会逐渐地敞现出来。 A、创作 B、接受 C、想象 D、概括 2、性格丰满、复杂、立体感强的人物被称为（ ）。 A、扁平人物 B、圆形人物 C、类型化人物 D、脸谱化人物 3、文学理论之所以关注创作动机，最主要的原因在于（ ）。 A、源于理论探讨的需要。 B、源于人们对作家想象和创造的惊异，是什么愿望、意图激发了作家的想象，使他创造了如此诱人的艺术世界。 C、源于对作家身世及心理的好奇。 D、源于批评的需要，分析创作动机有利于理解文本的意义，特别是潜藏的意蕴。 4、以下最符合文学“言意矛盾”的选项是（ ）。 A、《文赋》：“文不逮意” B、《庄子》：“意之所随者，不可以言传也”。 C、普济：“才涉唇舌，便落意思，尽是死门，终非活路”。 D、刘勰：“神道难摹，精言不能追其深”。 5、文学的主题来自（ ） A、作家的立言本意 B、接受者发现和阐发的审美意义 C、蕴涵在文本形象中尚未揭示的审美意义 D、读者随意添加的意义 6、黑格尔所称“最杰出的艺术本领”指的是（ ） A、艺术想象力 B、艺术表现力 C、掌握客观世界 D、掌握人的内心 7、文学典型的艺术魅力实质上是在于（ ） A、真实性 B、科学性 C、新颖性 D、蕴藉性 8、文学批评的对象是（ ） A、文学思潮 B、文学流派 C、文学风格 D、一切文学活动和文学现象。 9、对于文学概念范畴的说法，下面哪一种是不正确的。（ ） 　 A、文学反映社会生活 B、文学是“人学” C、文学是精神现象 D、文学是服务政治的工具。 10、关于文学活动四要素的关系，下面那种说法是正确的（ ） A、现实世界是文学活动的对象，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的目的。 B、现实世界是文学活动的基础，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物。 C、现实世界是文学活动的主体，作家和读者是文学活动的客体，作品是文学活动的目的。 D、现实世界是文学活动的目的，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物。 得分