如何培养孩子的自理能力——五年级家长会.pptVIP

让孩子学会自理 涌口小学五年级一班 　　每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。 瞧瞧我们班： 我们五年级（1）班这学期有48名学生。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，在全体课任老师的共同努力下，孩子们逐渐成长；目前的五年级（1）班，班风正、学风浓，在我们每个科任老师的心目中，是一个名副其实的优秀班集体。 存在的问题： ⑴学习积极性、主动性普遍不够高，没有明确的学习任务和奋斗目标。 不提倡每天把家庭作业带到学校，而是自觉完成 你知道签名的意义吗？ 代表着你的孩子在你的关爱下全部完成老师布置的作业。 导致他们有侥幸的心理。 请你们充当好家庭教师，认真把好作业关。 回报 存在的问题： ⑵学习氛围还不够浓厚，缺乏那种你追我赶、争强好胜的竞争意识。 一切无所谓 ，放松对自己的纪律要求 对老师的要求 漫不经心 表现懒散，不求上进 存在的问题： ⑶部分的基础知识、基本技能不够扎实。 语文：课外阅读 数学：计算 英语：听力（听得少） 请每位家长必认真对待英语听力，一至五听录音跟读15分钟，周末不少于30分钟。 词汇量 家长没有认真检查孩子的作业！ 约法三章： （1）、练习中通过自己努力能做出来的，绝不问别人；? （2）、练习时感到不知所措的，要先复习，再回顾，接着自己思考，争取独立完成；? （3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。 存在的问题： ⑷家庭、学校、教师三者间的联系不够密切 校讯通 电话 作业登记本 存在的问题： ⑴学习积极性、主动性普遍不够高，没有明确的学习任务和奋斗目标。 ⑵学习氛围还不够浓厚，缺乏那种你追我赶、争强好胜的竞争意识。 ⑶部分的基础知识、基本技能不够扎实。 ⑷家庭、学校、教师三者间的联系不够密切， 我希望家长们一定要有忧患意识，要有自己的培养目标，因为一切都为了孩子的成长。? 期中考试三科总分前十名： 　 姓名 语文 数学 英语 总分 1 谢炽威 96.8 100 99.5 296.3 2 袁慧琼 95.5 98.5 99.5 293.5 3 高杰 95 97 100 292 4 蔡卓彤 96 95 99.5 290.5 5 谢丽婷 92 100 98.5 290.5 6 吴幸栩 95.2 96 99 290.2 7 王煜斌 91.5 97 99.5 288 8 熊太源 92.3 97 98.5 287.8 9 王朝入 95.5 92.5 99 287 10 梁辉 94.5 92.5 97 284 四、教师和家长如何应对： 1、教育孩子，就要教育孩子学会合理安排时间。 （规定孩子上机时间不超过1个小时，上机只为查找资料 ） 2、帮助孩子，就要帮助孩子掌握科学的学习方法： 学习的四大环节：课前预习、课堂学习、 课后复习、作业练习 3、关心孩子，就要多与孩子交流 （持之以恒的、坚持不懈地执行 、 不要在孩子面前议论老师 、 每月不定时地与各科教师联系 ） 外来的和尚好念经？ 很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。 × 家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。 让孩子学会自理！ 五、探讨如何提高孩子们的自理能力 一、不娇惯和溺爱孩子 温室里的花朵经不起风吹日晒，溺爱中长大的孩子同样离不开父母的臂弯。孩子的自理能力如何，完全取决于父母对孩子的态度。让孩子在不影响学习的前提下跟父母一起做家务，比如帮妈妈洗洗碗、煮煮饭、炒炒菜、拖拖地，叠叠被子等，不仅能锻炼孩子的自理能力，也让孩子体会到父母的不容易，孩子在自理的同时学会感恩。 五、探讨如何提高孩子们的自理能力 二、孩子的事孩子做 应该孩子自己做的事，大人一定不要越俎代庖，要让孩子自己动手，比如穿衣服、整理床铺、洗自己的袜子和内裤、整理自己的房间等，一定要他们自己完成。这不仅符合孩子成长中自我价值体系的构建，也符合孩子成长的规律。父母不能因为溺爱孩子，或者担心孩子干不好而剥夺了孩子的权利。殊不知，父母不让孩子自己去动手尝试，孩子永远不知道事情到底该怎么做。 五、探讨如何提高孩子们的自理能力 三、多给孩子一点耐心 孩子嘛，难免有