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谈谈我学习的方法 　　 　　谈谈我的学习方法 　　 　　用兵打仗讲究战略计策；学习要讲究方法我的学习方法主要有： 　　 　　一、培养兴趣 　　 　　曾经有一位名人指出：学习兴趣最重要从某些人的偏科心理就可以看出兴趣的确很重要每当我开始讨厌某一门科目时就尽力往这一科的好处去想把那股喜欢这门科目的劲儿提上来 　　 　　二、提高学习效率 　　 　　曾经有一位文学家说过：心到、眼到、口到、手到在学习、作业中“到”都不可少；其中“心到”最重要你没有专心听讲、用心体会即使有三头六臂也甭提学得如何了 　　 　　在学习之前都要预习预习并不是简单看一下而是要动笔将读懂的、不懂的写或画出来以待上课专心听讲这样不仅能提高自主学习能力还能更容易记住所学的知识据科学家调查学习过后所学的知识会遗忘得非常快一段時間後速度開始减緩最後保持在一定的水平綫上所以及时复习所学的内容是很需要的 　　 　　三、动静分明 　　 　　曾经有位名人说过：总是学习而不适当休息的人再聪明也会变笨当我们学习学累了适当的放松玩一玩都行这样可以放松大脑使心情舒畅但也不能沉溺于玩乐之中而放弃学习 　　 　　四、勇于探索 　　 　　做好了以上三步接下来就靠自己在享受生活和阅读课外书的过程中去获取知识去实践了 　　 　　……这就是我的学习方法其实说起来很复杂做起来却很简单愿你们也像我一样积极探索也去发掘一套良好的学习方法吧！ 　　 　　谈谈学习的方法和重要性 　　 　　湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市屯堡乡双龙希望小学五年级郑承杰 　　 　　在我们的学习中每一个人都有自己的学习方法每一个人的学习方法都不一样我们班上的人虽然多但没有一个人和另一个用同一种方式去读同一本书；我们中国虽然人口差不多有13亿但每一个人的读书方式都大不一样都会有一点点的差距 　　 　　我觉得在读书的孩子背书不应该死记硬背当时记到了过一会儿就忘记了我们背书应该把第一句背到了再来背第二句第二句背到了一、二句就联合起来背；前几句背到了就把背的这一句联合起来背背不熟练的就应该边读边往自己脑袋里面记这样要不了多久就可以背得十分熟练就像课本摆在你面前只要照着书上面读一样 　　 　　我记得我三舅教自己的儿子是拳头和脚有时弟弟的脸上总是青一块、紫一块的为此外婆还用棍子打了三舅一回说三舅是猪投胎的如果每一个都像我三舅这样教自己的儿子那么就是天才也会被打成一个傻瓜相反如果一个人是一个傻瓜的话生活在一个素质好、教育方法得当的家庭中那么一个傻瓜也会培养志一个人才说算考不上清华、北大也能找一份自己满意、称心的事业而从天才“培养”成傻瓜的那一个终身只有守着自己的祖业 　　 　　我还听说过一个故事：一个小孩没有几岁就可以作诗了他在那一个村庄出了名有许多人都来请他作诗他的父亲认为自己的儿子是一个天才不用学习了就带着他到处去给别人作诗没有过多少年那一个便从拥有无穷的智慧变成普普通通的人和别人再也没有什么两样了 　　 　　这几个故事使我知道傻瓜培养好了能给祖国带来意想不到的收获而天才是可以变成傻瓜的因此就算你是一个天才也不能骄傲而且还要努力学习因为知识是学不完的那一些科学们虽然他们成了名有了成就但他们从不骄傲而且还在努力的学习让自己的祖国有更好的发展 　　 　　学习语文就是在塑造自己的灵魂 　　 　　中学生朋友总是有人不分羊年马年地命令我跟你们谈谈怎样学语文这对我说来实在是个苦差事仿佛是叫一个老叛徒给青年人讲讲革命道理我的语文的确学得蛮好不敢说打遍天下无敌手反正从小学到大学各种语文考试永远第一到高中阶段就已经基本不用听语文课了闭着眼睛也能得90分以上可是我的语文本事主要不是从教科书上得来的而是“功夫在书外”所以我很怕你们跟我学歪了我只好把我个人的体会半真半假地告诉你们几句希望你们别当真凡事还是听老师的没错 　　 　　要说怎样学语文就必须明确你学语文干什么如果你学语文是为了语文考试成绩好那我没什么可说的你们老师已经说得够好够多的了我说也还是那一套我基本上不反对老师们说的那些我自己也是按照那些经验一直保持语文考试的高成绩的但如果你学语文不是为了考试好或者不仅仅是为了考试好那我可能会有几句另类的话跟你说当然这二者并不一定是矛盾的现在有矛盾这是我们当前的教学机制和教育体制的僵化所造成的我学语文那时候老师和课本都比现在要实在和善良多了 　　 　　首先我唱个高调学习不是为了考试你要跟我抬杠我也不理你反正我告诉你专门为了考试而学习的人考试大都不好少数考试好了以后也没出息因为在只为了考试的千百次训练中他已经把人格训练坏了他专门投其所好没有独立思考他的一生都可能只是个投机取巧的坏人他对社会只有破坏没有创造而不为了考试也不一定就能考好就好象专门想当叛徒的人人家不一定稀罕要你；立志不当叛徒的人人家也不一定非得抓你所以这是一个人格