秦栏小学义务教育均衡发展自评报告.docVIP

天长市秦栏小学义务教育均衡发展自查自评 汇　　报 天长市义务教育均衡发展督导监测小组： 根据市教育局关于《加快推进义务教育均衡发展实施方案》的文件精神和《天长市义务教育均衡发展监测评估指标体系》相关要求。现将我校义务教育均衡发展自评情况汇报如下： 一、基本情况 我校位于天长市秦栏镇寿昌社区，创建于1912年，属公办全日制小学。服务半径5千米，覆盖人口2万人。学校占地面积28200平方米，建筑面积6405平方米。教职工56人，其中中职教师48人，初职教师8人，专任教师学历均己达标，专业结构基本合理。功能区规划清晰，有27个教学班，在校学生数1274人。 我校认真贯彻执行有关教育的法律法规、方针政策，积极履行普及义务教育职责，规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。特别是近几年来，在全校教职工的共同努力下，办学水平不断提高，我校先后荣获安徽省体育传统项目学校、滁州市绿色学校、天长市文明单位标兵、天长市规范化管理优秀学校、天长市小学毕业学业水平检测A等学校、天长市标准化建设合格学校、天长市留守儿童之家养护先进单位、天长市校本教研先进单位、天长市“弟子规”读书教育活动先进单位等称号。 我校认真贯彻落实《义务教育法》，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。一直坚持“一切为了学生，为了学生的一切”办学宗旨，始终把“安全第一”意识贯彻到学校各方面工作中。 二、自查情况 近几年来，我校教育事业迅速发展，形势喜人。遇到了前所未有的良机，历临了“两基迎国检”、农村“远程教育工程”、危房改造等一系列创建达标活动，办学条件得到了根本改善，加之“两免一补”政策的落实，使义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。为了进一步巩固“两基”成果，我校将“两基巩固提高”工作列入重要议事日程，特别是2009年以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据市教育局关于《加快推进义务教育均衡发展实施方案》的文件精神和《天长市义务教育均衡发展监测评估指标体系》相关要求及文件精神，制定了我校《义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡发展迎检工作动员会，校长亲自抓并及时解决创建工作中存在的问题。学校多次组织召开了教职工会，及时宣传贯彻有关会议、文件精神，安排部署各项创建工作任务，稳步推进了我校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边改正，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，确保我校义务教育均衡发展工作全面达标。 三、义务教育均衡发展工作达标情况 （一）教育管理 我校根据市政府制订的义务教育均衡发展规划，领导机构及相应的评估考核制度，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。 （二）教育经费 上级财政部门拨付给学校的义务保障经费，我校严格执行年度预决算制度，实行收支两条线管理，开源节流，把有限的经费最大限度地用到教学中去。无乱收费现象。 （三）办学条件 多年来，我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。特别是“两基”迎国检以来，我校更是加大了资金投入力度，校容校貌逐步改善，教育教学设施齐全。目前，我校消除了危房，进行了标准化建设，加强了功能教室配套设施建设，还配备了微机室、实验室、图书室、多媒体教室等，使我校的硬件设施得到很大改善。 （四）教师队伍 1、我校现有专任教师56人，有学生1274人，专任教师专科以上学历44人，占79%，中师学历12人，岗位合格率为100%。 2、学校设校长1人，副校长2人，参加了岗位培训，取得了培训合格证书，合格率100%。 3、全部清退了代课教师，专任教师平均年龄41岁，教师年龄、学科、职称结构合理，能够及时参加继续教育、校本培训、教研活动等业务培训。 4、我校十分重视师德师风建设，全校教职工都能遵纪守法，爱岗敬业，多年来从未出现体罚学生和违法违纪现象。 （五）普及程度 1、入学率：近三年来，适龄儿童少年入学率均达到100%。 2、辍学率：近三年来，适龄儿童全部入学，没有辍学学生，辍学率为0； 3、弱势群体入学率：近三年来，女童、留守儿童已全部入学就读，入学率为100%；“三残儿童”入学率每年保持在100%。 4、完成率：我校建立了义务教育入学通知书制度，依法保障适龄儿童全部入学，弱势群体入学问题得到妥善的解决，并层层签订了控辍保学目标责任书，建立了学籍档案体系，及时记载学生学籍变动情况，加强对学生流动的监测。 （六）素质教育 近几年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学