顶碗少年》课件.ppt

语文S版 五年级 语文 下册第四单元 1. 掌握生字新词。　 2．读懂课文内容，懂得不论遇到多少艰 难曲折，也不要退缩，只要坚持下去 就能获得成功的道理。 学习目标 疚 胛 颓 jiǎ jiù tuí 理解词语 优雅 惊羡 颓丧 迷惘 座无虚席 不知所措 yōu yǎ cí wǎn jīng xiàn qiàn jiù fēng dù yīng jùn dǎo luàn jiān jiǎ yáo hàn tuí sàng （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 优 雅 瓷 碗 惊 羡 歉 疚 风 度 英 俊 捣 乱 肩 胛 摇 撼 颓 丧 迷 惘 渺 茫 拼 搏 惊 心 动 魄 mí wǎng miǎo máng pīn bó jīng xīn dòng pò ( ) ( ) ( ) ( ) zuò wú xū xí bù zhī suǒ cuò qǐ dí ( ) ( ) ( ) 座 无 虚 席 不 知 所 措 启 迪 优雅： 惊羡 ： yōu yǎ 优美高雅。 jīnɡ xiàn 十分羡慕。 附和： fù hè 形容言语、动 作追随别人。 文中用来形容在少年第二次 表演失败时，一些观众跟着 别人起哄的表现。 不 知 所 措： bù zhī suǒ cuò 不知道怎么办才好。形容 处境为难或心神慌乱。 不失风度： 不丧失美好的举止姿态。 座 无 虚 席：座位没有空着的，形容观众﹑听众或出席的人很多。 惊心动魄：形容使人感受。很深，震动很大。 默读课文想一想，文章主要讲了 什么事？分了几部分进行描写的？ 第一部分（1-6）：写顶碗少年不怕两次失 败，第三次终于稳住了头顶的那一叠瓷 碗，赢得观众的热烈掌声。 第二部分（7-8）：写那位少年给“我”的 启迪。 自由读第一部分（1—5） 思考：1.顶碗少年失败了几次，失败后他是怎样 做的？最后怎样了？ 失败了两次，第一次失败后他不失风度地向观众 鞠了一躬。这表现出少年临乱不惊、不怕失败的精 神。“没有慌乱、微笑”表现出他对自己的表演失 败感到抱歉，因此向观众道歉，同时也表现了他是 一个非常有礼貌的少年。 读句子“少年很沉着……依然是那么轻松优美”。 想想“沉着、不慌不忙、依然是那么轻松优美”表现了什么？ 表现出了少年并没有因为失误而紧张、退却，表演依然像往常一样精彩。 读句子“观众们屏住气……忍不住拍响了巴掌” 想想这句话说明了什么？ 这句话说明善良的观众都期待他的成功。 画出顶碗少年第二次失败后的情景。 “场子里一片喧哗”。表现出群众强烈的不满情绪。 这时少年的表现怎样？文中对少年的什么进行了描写？这句话反映了什么？ 这是对少年神态描写。“脸上全是汗珠”说明他 因为第二次的失败而有点慌张了；“呆呆地站着”表 现出了他矛盾心理：两次都失败了，是重新表演呢， 还是就此退场，表现出他的犹豫不决。 当少年无助的时候，谁出现了？找出文中的句子。 “抚摸”表现出了老者对少年的赞许和疼爱之情， “轻轻摇撼”给他传递了力量，“低声”的话语 使他坚定了信心。 当少年成功后大家的表现怎样？ 大家“不约而同、爆发”形象地表现出观众为少年的成功而高兴的心情。 “ 那一叠金边红花白瓷碗打碎的声音”有什么深 刻含义？ 代表顶碗少年那一场惊心动魄的演出，代表少年在 一次又一次的挫折、失败面前，勇于拼搏、坚持不懈， 最后获得成功的精神。 “在山穷水尽的绝境里，……这