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- 2019-11-05 发布于浙江
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教学课题
3A Unit2 I’m Liu Tao
课型
New
本课题教时数:5 本教时为 第 1 教时 备课日期8 月 30 日
教学目标:
1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,I am./No,I’m not.来回答
2.能初步掌握yes和no这一对反义词
3.能熟练地使用Hello/Hi,I’m来介绍自己
教学重点难点:
重点:
1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,I am./No,I’m not.来回答
2.能初步掌握yes和no这一对反义词
3.能熟练地使用Hello/Hi,I’m来介绍自己
难点:
1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,I am./No,I’m not.来回答
2.能初步掌握yes和no这一对反义词
教学方法与手段:课件
教学过程: 教师活动
学生活动
设计意图
Step1 Free talk
1.Greeting
T: Good morning,boys and girls.
T: Hello/ Hi, xxx
2.Sing a song:Good morning
T:Now,let’s sing a song,Good morning.
3. Warm up
A:Hello/Hi,I’m…
B:Hello
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